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《陶行知教育名论精要》有感(7)
商庆欣

我之学校观,开篇说到“学校的势力不大。他能教坏的变好,也能教好的变坏。他能叫人做龙,也能教人做蛇。他能叫人多活几岁,也能叫人早死几年。”这可能就是学校的意义吧。相较于教育学上对于学校的名词解释,这种说法似乎更贴近学校实际的理解,说的太好了!

从咿呀学语,到小学,到中学,最终到大学。孩子的前半生有一半的时间要在学校中度过。学校的大熔炉也就成为了孩子走上社会的跳台。亦或鱼跃龙门,亦或跌落泥潭,全在于自己的修行。

的确,学校的势力不大。对于坏孩子,它可以让他变好。对于好孩子,稍稍放纵,或许就会成为坏孩子。学校出来,有的成了龙,有的成了蛇。而我们作为一个被称为“太阳底下最光辉的职业”的老师,根本使命不就是让他们尽量都成为好孩子,尽量都成龙。教育之路漫漫,我将上下而求索。加油!!!

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