疫情之下的学校教育和社会教育，尤其显的密不可分，紧紧联系在了一起，在这种大环境下对于老师，对于学生都是一种历练。陶行知先生提出社会即学校，认为“整个社会是学校，学校不过是一课堂。”在社会这个大学校里，学生慢慢积累属于他们的社会学校经验，总有一天学生们要走出校园，走向社会，这是他们所必须经历，必须感受的。

社会实在是学校，就目前的小学教育而言，一个孩子的成长离不开自主地努力，家长的培植，老师的教导，社会的大环境，实在是缺一不可。所以，我们不可忽视社会这大环境的影响，家长和老师要学会引导学生吸取社会的美好，去除社会上的渣滓，因为孩子们迟早要走入社会，到社会中去发光发热，体会人生。

而学校仅仅是一课堂，我们作为教育者，要学会拓展课堂的知识，与实际生活多加联系，多培养孩子解决问题的能力。让学生在社会生活中，找到自己的生活方式，学校教育不单单是知识的教育，更是学校与社会教育的衔接。我们作为教育者，要兼顾起社会教育学校教育的责任，做好学生的引路人。