2022.10.21 晴 周五

今早，大约6点10分起床。想着大可爱昨晚英语还没有做完，便去到她屋吆喝她起床。看来昨晚睡得很好，醒来精神状态还不错。自己有任务没完成，很快便起床去做。担心她背诵的不够快，我询问大可爱要不要我和她一起背。结果大可爱说：“妈妈，不用了，我只剩下一个单词了。”背诵完成，听写完毕，我签字确认。

大可爱打算留长发，我和孩爸其实并不鼓励，但是留长发是大可爱一直以来的心愿，她非常羡慕长发的女生。每个女孩心中都有一个公主梦，我们也不想剥夺孩子做梦的权利。由短发到长发要经历一个痛苦的过程。说长不长，说短不短的时候，正是显得人最不精神的时候。看着大可爱前面那些头发，真是非常难受，提议给她扎起来，于是扎了一绺小辫。大可爱照镜子，笑得不行，觉得我给她扎的太幼稚了，还稍微有点担心会不会让同学笑话。孩爸给大可爱的小辫的评价是“还可以”，大可爱觉得爸爸才评价了个“还可以”说明扎的小辫确实不太好看。我补充说：“爸爸嘴里的还可以已经是非常高的评价了。”好在大可爱是个不那么纠结的人，用她的话说“自己只有一点对称强迫症，别的都能接受。”

小可爱今天表现的很棒，在上学路上还说：“妈妈，咱们快一点吧，别上学迟到了。”我的天，简直不敢相信这是从我家小可爱嘴里说出的话。小可爱能进步这么快，多亏了张老师和李老师的悉心照顾。为了让小可爱能好好吃饭，张老师摸清了小可爱的心理，采取小可爱能够接受的方式说话。比如：张老师说如果她说“姝凝，把饭和菜吃光”，那么小可爱就会马上有情绪；如果张老师说“姝凝，你看想吃什么就吃什么，不想吃什么就不吃了”过会再看的时候，小可爱反而会将所有饭都吃完，一点也不挑食。每个孩子的性格都不相同，能够顾及到每位孩子的心理感受，老师得付出多少心血呀。为认真负责又有爱心的小五班老师们点赞！

到了单位，接到李老师的电话，沟通大可爱近一段时间的情况。通过沟通我对大可爱的在校情况有了大致的了解。老师的话语就像及时雨一样使我的内心变得温暖湿润，豁然开朗。分析孩子的问题所在，下一步就可以对症下药，提高效率是关键所在。学习，需要勤奋，但又不仅仅在于勤奋，关键在于是否会学，有没有把时间充分利用好，学习效率高不高。

益友难求，良师难遇。小可爱和大可爱是非常幸运的。作为父母，千言万语道不尽，唯有感恩挂心头。