我的姥姥，1959年的秋天，出生在山东半岛的一个贫穷落后的小村落。姥姥兄妹五个，她排行第四，那个时候，女孩子上学的机会并不多，姥姥还是自己坚持要求去上学。

姥姥没有上过幼儿园，第一次上学就是小学一年级，一年级二年级在一个屋子里上课，只有两个老师讲课，课程只有语文和算数。一块大木板用土坯垫起来就是课桌，一个木板课桌可以坐五六个小朋友。一年级的姥姥还没有作业本，把泥盆底钻两个洞，用绳子拴住，每天背着泥盆底，需要写字的时候，把盆地放在桌子上用粉笔写，写满了就用破布擦掉。那间光线并不充裕的教室里，夏天热得不行，冬天冷的跺脚。

就这样姥姥上二年级了，姥姥终于有四线方格本和铅笔了。有了专属于她的课本。每天和一年级三年级的同学在一个教室里听课。直到初中才开始正规的课程。

姥姥那时候上学不用交学费，她们从小勤工俭学，小学的时候就去农田里捡地瓜皮、小麦、花生，然后交给学校。初中，高中的时候就在学校办的砖厂里干活，做泥坯，烧砖块。

姥姥上学的时候没有暑假，什么时候农忙，什么时候放假，所以她们的假期就麦假，收麦子的假。秋收假，收花生、玉米、种小麦的假期。

姥姥上高中，不需要参加选拔考试，需要村部推荐上学。姥姥这一家老农民，并没有理解考上大学是何等重要的事情，信息闭塞，思想顽固不化，1975年上高中的姥姥，经常被她的爹妈要求回家烙煎饼，回家干农活，更甚至高中的校长用他们做免费的劳动力，给自己家做活。浑浑噩噩的三年，迎来了1977年恢复高考，570万考生，录取率只有5％，姥姥作为应届生毫无疑问落榜了。在这个思想落后，信息闭塞的偏远小山村，对于教育的重视程度低的可怕，和姥姥一起上学的小伙伴们都落榜了，可没有人告诉他们可以选择走出去看世界，哪怕是走出这个山村看看县城的模样。

姥姥的很多同学现在还经常能见到，在村里做大队会计的，在镇上开了门店，售卖维修家电、衣服、鞋帽的，还有后来经过学习做兽医，牙医的，也还有认准高考努力考上大学，做高中老师的。当然，也有姥姥这样，一辈子做农民的。当然，姥姥也在乡镇刚发展桑蚕养殖的时候就开始养殖桑蚕，并且一直坚持到现在。

相比那些没有上过学的大多数农民，上过学的姥姥和她的伙伴们还是有一定的优势的，接受新事物的能力快，思考问题能更全面，甚至，他们中有人早早地贷款做生意。他们更注重下一代的学习，虽然他们没能考上大学，但是，他们的成长经历和人生经验让他们充分了解了学习的重要。

姥姥已经63岁了，如果在城市，这个年龄应该退休在家，变成广场舞大妈了，可现在的她仍旧面朝黄土，背朝天，勤勤恳恳的春种秋收。姥姥在那样的大环境，大背景里，在那样的封建落后的家庭里，一辈子没有脱离出来。但她又是不同的，她深知学习可以改变人生，所以她督促她的孩子，她的外孙女好好学习，认真努力。

姥姥的半生，和国家一起成长，从吃不饱到吃的好，到现在的合理营养。姥姥总说，社会变好了，我们更好了。姥姥的学习之路坎坷不平，困难重重，可姥姥豁达开朗，自信勇敢。

相比姥姥的学习环境，我们无比幸福，我们这一代，唯一吃的苦，可能就是学习的苦吧，风吹不着雨淋不着，夏有空调冬有暖气，饭来张口，衣来伸手，唯有学习需要自己努力。