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我们的孩子是什么
张博洋 张雨轩 妈妈

昨天跟我师傅聊天,聊到一个朋友生了孩子,师傅说那是冲喜,她的好运来了,孩子的到来,把她们家所有的不好都转变了,然而联系到现实,我真的搞不懂现实的一些家长在想什么,孩子是天使,是我们的吉祥物,是我们的未来,当我听到抱怨带孩子自己这疼,被孩子气的,其实想想为什么不能换另一种心态去和孩子相处,共成长呢,学习固然重要,但是成长大于成绩,线上家长会上小宝老师有一句话,值得我尊重,她说我们老师教书育人,我不止教书,还要教育孩子,教给他们做人的道理,孩子的教育大多数是与家长紧密相连的,我们的老师它们每天承担的工作量,非常大,我有一些顾客是老师,与他们交流,他们真的很疲惫,她说如果所有的精力来教书育人也可以,学校繁琐的事物,近期家访,寒风中家访,冻的发烧也要强忍着上课,给孩子们最好的状态,家访中有的家长门都不让进,有的家长说忙着做饭,没空聊,有的家长一聊到很晚,没有顾及到老师也辛苦一天了需要休息了,年龄大点的爷爷奶奶们热情招待,其实听到这里,她说感觉神圣的老师的职业多么的卑微,稍微一点做不到位可能被家长投诉,被校长批评,没有尊严的,被家长孩子反教育,那一刻我才知道家校合育的倡导者武教授先知先觉的家庭领导者,在它的家校合育的理念拯救了多少家庭,父母是孩子的影子,我们的言行会影响孩子的行为,今天的你就是未来的他们,我们尊重老师就是尊重孩子的未来,没有完美,将心比心的与老师孩子共成长,我们对老师有意见,对学校有意见我们可以坦然的去沟通,沟通大事化小小事化了,以最合适的方式解决

因为我们和老师学校都是一样的目标 把孩子教育好,三观端正的孩子,孩子是独立的个体,他们也会有情绪,有不满,会反抗,当他们不满的情绪时,我觉得我们就是及时的帮他们消化,我们不要做给他们制造不满垃圾的家长,所有的好都是积攒下来的,所有的不好也是,为什么孩子跳楼,自杀越来越多,他们不是心里承受压力小,是他们背负的太多了,背不动了,我的教育我永远做孩子的太阳,让他们在阳光下,健康快乐的成长,做一颗大树,让我的孩子随时在树下乘凉,打闹玩耍,烦恼的时候在树下说说话,倾诉,永远爱他们,接受他们的不完美,与他们共成长,完成我们今生各自的使命,我陪你长大,黄昏下我陪你变老 一生不长让我们相依相伴,活出精彩的自己,为家庭为社会奉献自己的一份力量

近期写亲子日记,心情气和了很多,看到了孩子们的变化,大宝帮着洗衣服,小宝学会了分享,不再自私,做智慧父母与孩子共成长

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