最近一段时间，我们开始了早上起来先早读的习惯，今天已经是40多天了，这种坚持成习惯其实来得很不容易。起初，利用碎片化的阅读方式，需要我每天来提醒、监督。刚开始，孩子会有抗拒意识，或者虽然读了但因为是被动，心情会差。碰到这种情况，说理没有效果，我采取的方法是“嬉皮笑脸”地哄他读。说些好话，“恭维”他的声音，赞美他读得有感情，或者读完干脆讨论一下所读内容。这样提升他的兴趣，或者转移他在“读”这个行为上的较真和有意识地放大“读”的困难。

其实我小时候对这句话可谓是深恶痛绝。早读到底有啥好处？我自己小时也没有太多深刻体会，一方面我并没有睡醒、心情很不好，另一方面每日早读的内容也是左一棒右一锤，还不一定能每天都参加，也许有些要求严格的学校会有所不同，因为我到大学时发现有些同学就保持着非常良好的早读习惯。

自己的父母辈，叫起的方式一般都非常“暴力”，要么是一进房间，被子一掀，让寒冷侵入我们的骨髓，美其名曰“让你清醒清醒”；或者是一掀窗帘，让刺眼的阳光扎入你尚且闭合的眼睑，怒其不争曰“太阳都晒屁股了，还不起来”；要么是大开房门，打着“弄点声音好让你慢慢醒来”的旗号在厅内叮叮当当、踢踢踏踏、叽里呱啦；亦或者是像末日来临催促逃命的喇叭一样，一遍遍的重复着“快起来，要迟到了”的音波……

所以，第一步，就是得能在拥有一个好心情的前提下早起得来！我认为这在整个晨起时光中是非常重要的，因为它是一个良好的开端，为了避免孩子留下和我一样的“晨起魔音”的恶劣映像，我花了大量的精力和时间在研究和执行这件事上，也是我花了大篇幅描述的一个步骤。直到现在每天还在不断地进行着。