自从结婚生娃后，与身边人谈论的话题总是绕不开孩子。前段时间与同事聊天，谈到孩子随着年龄的增长，开始出现叛逆心理，如何管教孩子成了令我头疼的事情。同事是学教育心理学专业的，听到我的苦恼后向我推荐了一本书—《正面管教》，希望我能从中找到一些良方。

本书作者是美国教育学博士简·尼尔森，正面管教是一种既不惩罚也不骄纵的管教孩子的方法……孩子只有在一种和善而坚定的气氛中，才能培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力，才能学会使他们受益终生的社会技能和人生技能，才能取得良好的学业成绩……如何运用正面管教方法使孩子获得这种能力，就是这本书的主要内容。读完这本书使我受益颇多，让我对于如何消除孩子的不良行为并培养良好品质有了许多启发。

很快就有了实践的机会，最近一段时间梦涵早上起床特别困难，起床后也是磨磨蹭蹭的，几乎每次去学校都要接近八点。特别是上周去学校参加了座谈会后，我了解到学校每天7:30还有相应的晨练活动，让我更想帮她克服起床难的问题，尽量赶在7:30前到校。我想起孩子说过在学校里老师给每人一个“幸运存折”，每次只要能够完成老师布置的任务就可以得到奖励，当奖励达到一定数量就可以兑换礼物，既然学校有这种激励手段，我在家何不同样使用呢？于是，我跟梦涵商量，如果每天能坚持早起就奖励一个星星，积累二十颗就能兑换她喜欢的玩具，没想到这招果然奏效，第二天叫她起床果然没费劲。晚上跟老公分享这件事，他也觉得这个方法不错，可以借鉴到其他事情上，帮她克服各种的问题。当晚，我俩又从网上买了一个自律成长记录表，准备贴在家里以便随时记录孩子的变化。

没有哪个父母不为了孩子而竭尽全力，但最美好的愿望却不一定给孩子带来最好的结果。如何正确管教孩子，好的方式方法尤其重要，在育儿这条道路上，路漫漫而修远兮，吾将上下而求索！