10月25，星期二，晴

      我咋就这么幸运，咋就这么有福气，这堂课简直及时雨，拨开云层见日出，亮了天.

       青春期孩子的特征，叛逆，暴躁，情绪化，不可理喻，学习动力不足，情感问题，小宝都占了，我感到的是郁闷，失望，着急，无奈，心疼，我看到的是一个沉迷手机，对学习没有兴趣，一说话就和我对抗，目光呆滞的小孩。在自己能量不足的时候，如何能从优势思维的角度去看待孩子？

      但是，当你了解了青春期孩子心理特质，你会知道孩子出现的问题都是正常的，并不可怕，关键是你得了解孩子，读懂孩子，只有知识的足够到位，你才可以不让自己陷于缺限思维，了解了青春期的生理特质，知道人得在25岁的时候前额叶才会发育成熟，才能控制自己的情绪，12岁大脑发育最快的第二阶段，大脑飞速成熟，负责认知和决策的额叶功能发育还不完全，所以容易失控，而生理方面身体的快速发育，让他感觉可以平视甚至俯视你的时候，让他感觉自己有力量和你抗争了，所以不是孩子叛逆，是父母的成长速度没跟上孩子的成长速度，是父母的无知导致认知上的看不见，家长的漠视，家长的不理解，一味的说叫，强制，逼迫，导致孩子更加的叛逆，陷于恶性循环，陷于权利之争，导致孩子用极端的方式来和父母争个输赢，来证明自己，理解了孩了常说的一句话，“你不知道我有强迫症，我说是就是是，不是也是，”此时，我们要做的是学习，不知道怎么引导的时候学习，也许你会说不会，不会你就问，问老师，问家庭教育指导师，只要你真的想解决问题，只有学习，唯一的途径，学习父母的语言不亚于学习一门外语，确实很难，但是只有学习才能让你看到事物的本质，明白孩子生长的必然规律，不焦虑了，然后理解孩子，尊重孩子，认同孩子，关注孩子的需求，学会倾听，解码孩子的真实意图，转变角度，用优势思维去发掘孩的的闪光点，每个孩子身体里都有一个更好的自我，教育的本质就是帮助孩子释放出那个伟大的自我，此时千万不要针尖对麦芒，引发孩子的恶出来，想想后怕，回归关系，只有爱才能给孩子力量，聊高兴的事，关系好了，自然回归自我，相信就会看到，水到渠成，找到解决问题的脉络，家长做对了，孩子更优秀！

感恩武校，感恩所有的老师，感恩遇见你们！