Thursday October 20th, 2022

亲子日记第1040篇：指出错误需要技巧

昨天的视频作业录了那么多遍才上交，我和二宝都期待着能得到老师好评。

今天一直盯着手机，终于收到了月亮老师的评价。老师先表扬了二宝做的好的方面，然后又指出了需要改进的地方。我及时跟二宝传达了，二宝欣然接受，还自觉的又练习了一下。

对于老师指出来的不足之处，在给二宝拍视频时，我也发现了。当场我就指出来了，打断了他的表演，让他改改动作重新来。不知道为啥，二宝非常反感我这样做。每次都被气哭，后来我就吓得不敢说话了。即使是录了36遍，我也没敢指出来他的不足之处。交上作业以后，结果可想而知，肯定不能成为优秀作业。

二宝满怀希望的问我：怎么样？我被评为优秀作业了吗？我不忍心打击他，只好含含糊糊的回答说这次都没有评选优秀作业，但是老师说他已经做的很好了。二宝没有再追问，我松了一口气。

到底怎样才能指导着孩子完成一份完美的作业呢？我陷入了深思。首先，不能当场指出错误，打断他的表演。那样会让他很不舒服。其次，要学会像老师那样先诚恳的表扬，再指出不足，更容易让他接受。再次，不能因为怕他不高兴，就不敢提意见，眼睁睁看他重录无数遍却依然会失去被评为优秀作业的机会。