亲子日记第（35）篇 2022年10月25日 晴 周二广饶一中63级5班陈煊泽（陈瑾泽）妈妈

今天下午学校老师打电话过来，说是孩子长水痘，让接回家。我们想尽一切办法把孩子接回来，去医院看了看，开了些药，带回来了，回来之后不敢让孩子上楼，怕传染给妹妹，就和她商量是否在车库里。煊泽很懂事，很自觉的留在了车库。我们忙里忙外，拿被子铺床弄学习桌，台灯等，一切安排就绪。八点钟武校的直播课开始了，我迫不及待的坐在电脑旁，准备认真听课。直播开始啦，看一段视频是董老师讲的《如何帮助孩子度过青春期》。

看完视频，我自己悟到的是：青春期分为两种标签。一种是叛逆，早恋，脾气暴躁，不可理喻，难以沟通等。另一种是热情奔放，活力四射，勇敢创新。无论是哪一种标签，作为家长都要欣然接受孩子的一切。对于这两种不同标签，针对青春期的孩子家长如何做到走进他们的世界，聆听他们的心声，帮助他们一起渡过青春期呢？首先是规则，在双方认可的基础上，经常不断的开家庭会议，求同存异是法宝。这个时期的孩子需要得到同伴的认同，有强烈的价值感，非常渴望摆脱父母的束缚，渴望有自己独立的空间。所以家长要去不断的学习，拿孩子当朋友一样平等对待，让孩子感觉有存在的意义，适当的给孩子足够的独立空间，有一些事情需要孩子自己去完成。再次动力是要从关注孩子需求出发，发挥杠杆作用，移动支点撬动孩子。家长要起到承上启下的作用，关心孩子，耐心观察孩子，看到孩子真正的需求，在一旁推一把力，促使孩子前进的动力。最后，沟通是基于对孩子的了解，学会倾听，解码孩子的真实想法。家长做到有效的沟通，做一个智慧的家长。在这里，武校讲到缺陷思维转变优势思维。假如孩子做十道题算错了两道，家长就往往对着这两道错题说话了，并没有看到孩子做对了的那八道题。在这里让我想起了我和我女儿的故事。前段时间煊泽考试成绩不理想，在班里排名23名，她情绪很低落，回到家和我说着说着就掉了眼泪。心里很自责，感觉自己考的不好，自己掌握的也不是很牢固。她自己平时一般都在班里前五名，这次的成绩落差让她感到很无奈，对自己没有自信心啦！我当时安慰她说：我说你别光和前几名的学生比，你别老是想着我怎么又落后了呢？我怎么落了这么多名次啊？你应该这样想，我击败了我们班里50多名学生。你再想想你击败了50多名学生，你是不是应该感到很开心呀？因为你的后面还有50多个学生呢。这说明你是有优势的，你要相信你自己，妈妈也相信你，你的基础很好，偶尔一次落差很正常，经历是夺不去的财富，这是在历练你成长。通过我的这一番话，孩子瞬间心情不那么糟糕啦！。通过这个事情就说明了从缺陷思维转变成优势思维，处理起事情来就会游刃有余。不要追着她落后的名次说话，要看到她自己身上的优势所在。煊泽从而也感到我说的有道理，我能理解她，关心她，她也比较认可我。从处在青春期的她到现在基本上和我没有什么大的冲突，所以我们两个关系一直比较融洽。

关系重于教育，成长重于成绩，身教重于言传，相信就会看到。武校的四大铁律也充分说明了这些。只要和孩子关系融洽了，后期的教育就会很顺利。把孩子的成长作为重中之重，不要一味的针对成绩。我以我自己的以身作则，给孩子做好了榜样，带动她快乐的成长。在没有接触家庭教育指导师之前，我只是以我个人这些年在孩子身上的用心和耐心琢磨了一些经验。但通过接触家庭教育指导师之后，学习了八节课的内容，让我收获了很多，能让我更深入的了解到教育孩子路上的点点滴滴，通过不断的学习让我深层次的去了解家庭教育。

就像武校说的，今天晚上的直播是一个碰撞中提升自己能力的好机会。希望我跟着大团队的脚步，在教育的路上，一步一步提升自我。先把自己修炼好，再引领孩子更好的成长！助力生命成长，让爱传出去！