2022年10月22日 星期六 晴

昨晚希望美术范范老师给我发信息，邀约今天参加家长艺术大讲堂，一是忙里偷闲来个艺术熏陶，二是了解下孩子最近表现。

晚上匆匆吃了点饭便带着小逸赴约了，没想到我们还是第一个到的，范范老师和我简单说了下小逸的表现，其实我们平时也经常沟通这个问题。很快大家都到齐了，我们的课程也就开始了。

今晚我们学习的是手工+绘画混搭风格的一种作画形式—秋菊。首先我们仔细观察并了解了菊花的各种形态，还学习了青花瓷类花瓶及两种树叶的绘画技巧。接下来我们就开始了作品大创作，这个环节无疑是最让人开心的，大家有说有笑的讨论着，心情是放松的，手下的创作也自然是最美的。

其中，我们讨论到谁家孩子喜欢画画，谁家孩子画画能力远远超过同龄孩子，我给出观点是画画需要天赋，是天生的。但是，范范老师指正我说，不是天赋，是影响力，假如你喜欢画画，每天在孩子面前画画，他也会天天耳濡目染的接触到画画，自然就会擅长画画这件事。

听到这里，我觉得我的认知还是挺肤浅的，之前总以为别人家孩子的优秀是与生俱来的，其实他们的优秀背后都有优秀的家长做表率，是家长先做出了好的

榜样，孩子在这种影响力的感染下才变得越来越优秀的。

比如，乒乓球杨教练家的孩子，小小年纪便参加了各种乒乓球比赛，并且成绩优异。

联想到小逸，我给他提供了什么样的环境呢？他又从我这里学习到什么呢？这让我又想到家庭觉醒这本书讲到的七大迷思之一，家长只有先提升自己，才能养育好孩子。

养育孩子似乎很难，难住了成千上万个家庭；养育孩子似乎又很简单，总我们见到许许多多别人家的孩子。