284篇~做好自己

晚上放学，珺玉一反常态，没有跑着过来扑我怀里。我心里想：有故事。可我没问，我等她自己主动和我说。

一路上，她没有和往常那样叽叽喳喳的和我诉说今天学校里的喜乐事。晚饭过后，她蹭到我面前，说：“妈妈，抱抱。”

我微笑着把她抱怀里，她说：“妈妈，我看到今天英语老师今天不开心。”

我轻轻的抚着她的小脑袋，用眼神鼓励她继续下去，从她断断续续的话语里，我听到的是今天英语老师上课时，语气变温柔了，但英语老师的脸色不太好。

我们娘俩分析原因，几十个年龄相仿的孩子，在同一个班级，面对着相同的老师，上着一样的课程，做着同样的作业，考试时，120分的单词比赛，有100分以上的，也有6分和十几分的，面对悬殊的结果，那么根在哪里呢?

珺玉说她上课时认真听讲了，课后作业也认真做了，她分析她的原因是没记扎实，那别的同学对自己的解析呢？

忽然，珺玉说想起来有个试卷需要我签字，我以为是英语试卷，哪知道珺玉拿出来的是语文单词拼读试卷，哇塞，珺玉破天荒的就错了几个字，94分呀，太棒了！

二三年级的时候，这类的试卷，珺玉能得70分左右就不错了，她以前总是记混写成多音字。

这次的成绩，除了赵峰老师平时的认真负责督促，和她坚持写成长日记是密不可分的。

很快，到了讲故事时间，我今天给珺玉讲的故事的名字是：人不可能十全十美

《孔雀的悲哀》，作者是德国诗人布·瓦尔迪斯。

有一次孔雀在上帝面前抱怨道：“你把我创造得如此美丽，把我的羽毛装饰得这样美妙，从脖子到背脊如花似锦；我的尾巴五彩缤纷，熠熠生辉；我的脑袋上还缀着精致的王冠。美中不足的是，哦，上帝，你曾答应我的那个声音，我至今还不曾拥有。对此，所有的鸟儿都瞧不起我；他们讥笑我这沙哑的嗓门。你对待夜莺比对待我和其他鸟儿要好，你给了她一副悦耳动听的嗓子。她每每在夜晚用她那嘹亮的嗓音取悦于人，您想想，这夜莺怎么会不被诗人歌颂呢?哦，我的歌压根儿就不能同夜莺相比，这让我多么伤心呦。”

上帝怜悯的看了看孔雀，说道：“你自己不是说，你有一身美丽的羽毛吗?我为每一个创造物都提供了一个天赋。夜莺的嗓门的确不错，能唱美妙动听的歌，可是她的羽毛却是灰不溜丢的，非常不起眼；然而，她却非常满足。因此，你对自己这身华丽的羽毛，还是知足了吧，别再去计较夜莺的歌喉了!”

这个故事告诉我们：上帝给你堵了一扇门，肯定会给你开扇窗的。人不可能十全十美，上帝给予了每个人应有的天赋，所以，正视自己的长处，别拿自己的短处去和别人的长处做比较。

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