天气转凉了。听说要降温了。

今年气候确实不一样。

昨天下午下班去接鞠娃子，到了之后发现他报一个本漫画书看的津津有味，我以为作业写完了呢，一问才知道，还没写完，还差点。一会就写完了。他说 这个一会真是没准，得看他什么时候开始。然后他对我说，妈妈我今天考试了。我想考试就考试吧，不是正常现象吗，经常考试。然后又说了好几遍，妈妈妈妈我今天考试了。我也没有反应过来。我就问写好作业在哪里，我先把名字签上，别到时候忘记了。儿子一看也不喜乐跟我说话了，又去看他的漫画书了。

我找到一张数学小试卷，发现几个问题跟他想的不一样，还有一个我没有搞明白。我儿子看了一会漫画，然后开始给我讲解。有的是他错了，有的是他的思维方式真是不一样。老师讲的就是不一样，我算了半天，他是一口哈出来的数。感叹现在教学思维的强大。还有一个工程的问题，效率有关，上次有一道选择题做错了，这次我看他做的也不对，我就让他讲，然后，他一看说我这个做错了，用排除法也得选C，但是我不知道为什么。我就问他，然后他就回答，然后他就说我知道了。然后给我讲了一遍，还不错来。最倒数第二道题，我一看就知道不对，我让他讲，他自己钻胡同里了。其实很简答的题。我就问，问问，然后，他就笑了，自己去改好了。

学校老师讲的启发式思维模式，真是管用。

你都不用怎么说，你就一问一个为什么呢？

有的题，我儿题都没读完，答案就出来了，怎么跟我是滴。看到这样的，我就让读题，直到他自己发现了，他就做了。这个坏习惯真是不好，坑了我们好多次了。

我发现我儿子每次用完，接着把盖给盖上。我发现这个习惯特别的好。我就跟他说。他说，那当然了，当年他小的时候，因为没有及时盖笔盖，让一位同学一碰，笔调到地上，笔尖直接摔坏了，那是他最心爱的笔。之后他就长记性了，每次用完就盖好笔帽。

我们用一支笔的代价换来一个好习惯。也是值得的。