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你家孩子在生活中是不是总是这样：老师布置的作业，回到家就不记得了！前一天背的古诗，第二天就背不下来了！总是左找右找，不知道把东西放在了哪里…… 孩子记忆力差，总是会伴随着专注力不集中、上课走神、做事拖拉磨蹭等问题。记忆力好的孩子，学习起来总是更轻松，而记忆力差的孩子往往成绩总是不那么理想。那我们要怎么提升孩子的记忆力呢？

💦 提升孩子记忆力的3个方法

1. 理解知识点背后的逻辑

我们的学习过程不是要死记硬背。现在的考试，除了语文中默写名篇、文言文的片段，需要一个字不落的记住，死记硬背的题越来越少，更多的是以知识为导向的题，出题的方向很灵活，考的是学生能够用所学知识背后的理念和逻辑去解决问题。而要解决问题，记忆力固然重要，但它只是基础。如果对问题的本身不理解，对背后的逻辑不了解，就算开卷考试也很难打满分。

由此可知，其实我们学习过程当中，记忆只占一部分，并不是全部。记忆与逻辑是相辅相成的，学习并不是要去死记硬背。

比如当孩子背诵文言文或古诗词时，他需要了解诗人及作者，在当时什么样的时代背景下、视角下和情境下写的这篇诗或古文，只有去深入地理解它，站在作者的角度去思考的时候，孩子的记忆负担才会变轻；知道它的逻辑和结构的时候，孩子的记忆才会更高效。

2. 联想记忆

很多孩子在背书、背公式时，往往是记了前面，忘了后面。如果家长有意识地引导孩子，采用联想记忆的方法，那么背诵困扰就能迎刃而解。

具体怎么操作呢？以让孩子背诵古诗《咏鹅》为例：

①用计时器定时10分钟

通过定时，能够增加孩子的紧迫感。

②夸张动作演绎+编故事

对学龄前的孩子，家长可以模仿大白鹅的动作和声音，再邀请孩子和自己一起，用夸张的动作演绎和背诵古诗；而上了小学的孩子，家长则可以引导孩子根据古诗的内容，让孩子自己编故事，再记忆背诵。通过这样的方式，原本陌生的古诗，能够和夸张的动作和自编故事联系到一起，更易于孩子记忆。

3. 通过大量的练习，形成身体记忆

即便是电脑也有自己的储存上限，人的大脑也是如此。我们大脑中储存的任何一个知识点，都有它的“时效性”，时间长了我们自然就会遗忘。因此，课前预习、课后复习、反复刷题等方法，都是孩子加深印象、巩固所学、查漏补缺的有效途径。

只有通过不断地重复，才能将“短暂记忆”转化为“永久记忆”。日常的生活，家长可以多帮助孩子事后回顾。比如每晚睡前，躺在床上，可以带孩子回忆今天做了什么，像讲故事一样。开始时家长说给孩子听，之后就可以鼓励孩子说。

好记性不是天生的，需要靠后天的训练，平时多帮助孩子重复记忆，就能让孩子大脑更加灵活，记住的东西更难忘记。