昨天下午放学去接果果没想到竟有意外之喜，老师通知大班家长到会议室领取撰写亲子日记的奖励，果果一眼见到我就特别开心，因为平时工作忙，我极少来接她，但她的每次家长会我是不曾缺席的，这是对她的一种无形的榜样的力量。到会的有我熟悉的老朋友，也有第一次见面的新朋友，大家聚到一起就很开心。

从笑得像花一样的徐老师手里接过两张荣誉证书，分别获得诸城市教体局一等奖和三等奖，虽然证书上的名字用了我的笔名而不是全名，但我很喜欢这个名字，它寓意着吉祥、心思细腻、雪中送炭和清雅脱俗，能给家庭带来好运。而且重要的不是名字而是名字背后坚持的意义。果果看了我的荣誉证书非常高兴，情绪高涨，一直夸赞妈妈好棒。我想此时此刻足以证明我每天的坚持是对的。

大家相互交流，相互了解，相互学习，气氛融洽、温馨。老师给我们合影留念，庆幸我们都是先知先觉的家长。亲子日记的力量是强大的，亲子日记的背后体现的是家长的坚持，体现的是家长对孩子用心的教育，对孩子用心的陪伴。通过亲子日记，我们能读到家长对孩子教育方式的转变，能感受到孩子一天天的懂事、成长。最好的教育就是妈妈的情绪平和。我相信坚持下去，我们会发现并拥有更多的惊喜。

我几乎每天都写亲子日记，从一月份坚持至今，现在我每天挤出时间把果果的成长经历与个人思考写下来。我现在的想法是：到果果18岁的时候，我就可以给她百万甚至千万字的我们共同的成长日记。我记录的大部分是父母跟随孩子的成长故事，女儿是我的老师，她每天都在教育着我们。另外，写日记不受任何时间和空间的限制，有助于提高我们在有限的时间里陪伴的质量。我平时也随时给自己记录一些陪伴中的感悟，往后回顾，更有立体感。

通过坚持写亲子日记，我希望更多的是：果果的成长在我们父母的共同陪伴下会有更健全的人格，以及早早养成积极乐观的生活态度，我不想将自己的原生家庭、情绪、生活态度的悲观的一面都复制给她。通过与女儿的玩耍、阅读、对话，我们的思维会向她靠近，在不断的试错过程中，在亲子日记的沉淀当中，我就会发现，我最大的成就竟然是来自孩子给我的正面反馈，而她的正面反馈要求我更为正面的教育，我的情绪会很容易渲染给她，因此，所有的抗压能力、乐观、积极心态等，小孩子都能反馈给你，甚至锻炼了你。

托尔斯泰说：“世界上只有两种人：一种是观望者，一种是行动者。大多数人都想改变这个世界，但没有人想改变自己。”要改变现状，就得先改变自己。父母规第十一条：从此刻起：我们要通过孩子的问题，找出我们自己的问题，修正我们自己，因为我们知道孩子所有的问题，都是我们的问题，我是一切的根源。父母是原件，孩子是复印件，我在没写亲子日记之前，从来没觉得孩子身上的问题会是我的问题的症结所在。直到接触《父母规》以后，再仔细观察孩子，那说话的语气和表情，真就是我的缩版，那易怒的性格更是如出一辙。所以我现在不再揪着孩子的问题不放了，而是从自身做起，改变自己，努力修正自己。

能坚持别人不能坚持的，才能拥有别人不能拥有的。