马上就立冬了，一天天凉了起来，今天一大早婆婆下楼一趟，上来之后说冷让给孩子多加衣服，雯泽薄绒卫衣里面又加了个羊绒，嘉阳摁着头终于加了个秋衣。想想这些个节气还真是神准啊，每年到了立冬前后就开始变天了，有时候突然温度就降下来了，这样说起来每年的十一月中旬供暖还挺科学的哈。

昨天雯泽期中考试结束，待我到家，她很急切的把试卷交给我让我帮着估下分，进入四年级后她对于这种考试成绩越来越在意，真不知道是好是坏，我先从数学看起，边检查边看题型，觉得现在的考试对思维考察越来越明显，变着法儿考，还有的给“挖个坑等你跳”，要想全部做对也不是很容易的事。好在时间足够，有足够的时间去检查，一套卷子雯泽相当于做了两遍，所以粗心导致的错误少了很多。语文考试的难度主要出现在阅读上，这次语文卷颇为明显的就是基础题型少，对课文内容理解，常识，还有阅读理解题明显上去了，而且阅读理解的难度也上去了，这也是第一次正式考试中接触此类题型，所以一时之间不知如何应对，比预期要差一些。英语同样是打破之前的题型模式，阅读比重加大，雯泽这次考试问题主要还在英语上，一是时间没有把控好，导致最后两道大题有些匆忙失误很多，第二就是透过考试看出知识掌握不扎实，这是后面需要加强的部分。听到英语部分，雯泽心情已经比较低落了，后面开始烦气，以写作业为借口要求独处了。估计是懊悔吧，毕竟英语有失误，总成绩与她预期的有落差。虽然我也觉得有些遗憾，不过想着孩子偶尔受挫也是正常的，开导她说这次考试不是最后一次，与其懊悔抱怨不如把错题整理明白，不会的题目能考到也是一种幸运，就当在提醒这里薄弱，需要弄明白。雯泽还没从失落中走出来，还在那说着气话。看到她那样我有点生气，让她清醒一下想清楚，要想总成绩好，必须所有学科都不能成为短板，如果有一门科成绩差，可能所有拔尖的科目首先做到的不是为你提分，而是为短板科目填补。今晚作业不算多，但雯泽却写了一个多小时，估计连郁闷加“思考人生”，总算出来了，这会笑嘻嘻地说阅读打卡，我看她那样已经满血状态了，问她，她说“不是说不是最后一次考试嘛，我想想也对，英语老师让准备个课堂记录本，你帮我找个吧。”最终我帮她选了个软皮封膜的笔记本，给她写好标签，跟她说抽空先把记在纸片上的笔记整理到上面，后面就要习惯课堂上跟记了。得了，这事翻篇了。

针对雯泽这次期中考，我后面想了一下，有收获也有遗憾，但总得来说我觉得还好，其实仔细分析雯泽没有很多失误丢分的地方，甚至说没有，不该错的确实有，其中语文和英语有三个小题属于拿不准，很好的是50%几率她都选错了。对我而言这确实是件好事，如果这样的题在这样一次考试中让她侥幸选对了，那她定然也不会上心，就算过去了。因为错了相当于对她一个大大的提醒，其实三个小题我之前都提到过，更不用说老师在课堂上的多次强调了。英语相对来说要复杂一点，一个是出现了一些视觉上相似词的用法混淆，另一个熟练程度不够（时间把控不好也说明了这个问题），其实之前就有注意到，她三年级学的一些单词到了四年级就不记得了，除了那些常见的高频词。这也提醒她边学边回顾，从这次期中考就可以看出越是到高年级，阅读比重越大，对于词汇量的要求就越高。很显然她在这块做得不够好，有时候还会有些懈怠。这是比较遗憾的地方。另外我比较满意的一点是连续两次大考她能够认真做题仔细检查，这点是很大的进步，再就是遇到难题不到最后时刻不放弃，这点也值得表扬。如此以来，只要抓好平时，夯实基础，就没什么好担心的。

期中考试就这样过去了，明后天又是周末，下午孩子们回来让他们安排好时间，尽早完成功课，周日下午带着他俩出去放松放松！