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成长的轨迹——曲线的前进

         昨天宝贝在幼儿园学习了做纸杯蛋糕,其实每每做手工或者绘画的时候,我都有点心虚,因为在家很少与宝宝一起进行绘画或者做手工,所以我清楚的明白塬腾在这方面的能力是欠缺的,今后真的应该是重视孩子这方面的引导,因为明白很多时候很多事情并非完全是孩子的问题。回到家后我看到了他带回的作品,还是用特别欣赏的语气说:“哇,你做的蛋糕真是太有个性了,真棒,我真的是太喜欢了很与众不同……”塬腾给我讲解着——这是蜡烛,这是我放的芝士……突然他又稍稍沮丧的说:“可同学们说我做的不好”。此时此刻我能给他的我想说除了鼓励,还是鼓励,虽然他在动手能力上确实欠缺一些,但他每次的绘画或者其他手工都在尽力的表达出他的想法,鼓励便是是动力,我告诉他,做蛋糕其实就是可以按照自己的想法做的,你想做什么形状都可以的,你这样做很好很个性呀!老师也是特别细心的,她们在塬腾的小蛋糕上贴了一个粉色的小星星,这样一来塬腾的蛋糕就不再看上去像随便捏的,有个词语是“锦上添花”虽然孩子做的不是锦,但老师的举动确实添花🌹 了,她们用最暖的举动无形的给予孩子鼓励,感恩老师的暖心之举,同时,希望以平静的心态引导孩子,加强动手能力的学习锻炼,还是那句话——成长的道路绝非一马平川,曲线形的道路只要你走也是前进的,宝贝,遇到问题永远是解决问题,不要畏惧像洛根一样勇敢,加油宝贝,我们共勉💪 💪 💪 图像

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