昨天晚上的直播课程再次聚焦青春期孩子的教育事项。几位发言老师结合具体事例，非常有见地的分享着自己的看法，说的好；武校长实时给于点评，并做深刻的理论剖析，讲的好。

老师们分享的案例都是直观具体的，自然地引发着我们去思考，并共鸣于细节琐碎里，其中的建议所反映的理念需要我们用心地去领悟，更需要结合实际加以运用。

站立在家长的视角，孩子的表现是未能按“家长的意愿”而言行，家长们感到的是孩子的叛逆，是青春期孩子的很多不应该。静心思考，换位思考，每一个孩子都是好的，出现青春期叛逆行为的孩子需要的是家长的帮助和理解，孩子的问题只是表面现象，本质上是家长的问题，首要的是态度，是家庭教育理念的考究。

处理好青春期孩子的教育事项，真正需要的是家长做出改变，家长需要学习，家长应该包容孩子。青春期的孩子，正在积极探索着这个世界，面对孩子出现的各种问题乃至失误和错误，更多需要的是父母的包容，特别需要注意的事项是家长要克制情绪，保持理性。

家长应加强家庭教育的学习，特别是对青春期孩子生理与心理特征的学习，再结合具体事例理解现代社会多元并存的价值观念和意识形态对孩子们的影响。面对冲突与不理解，家长可取的做法不是将孩子封闭起来，而是在友善地交流对话、身教中引导孩子。

家长采取宽容的态度很重要，关注孩子的优点，对不足要包容，不能简单地面对面指责、直白的教育，要积极想办法用另外适恰的活动来转移或替代。这个时候，给于孩子自由的时间和空间很有必要，一些我们认为迫切的教育需要合理的延缓。

与青春期的孩子相处，对多数家长是个考验。作为家长，爱孩子要用最平和的心态来对待，做好服务、做好陪伴，也做好等待，期待孩子在自我探索中成长。