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《陶行知教育名论精要》读书心得体会(十二)
王英英

今天读了陶老师《民主教育》的后半部分,其中一篇文章中的几句话打动了我的心。陶老师说民主的老师必须要有虚心、宽容、与学生共甘共苦、跟学生学习,说实话看到这几条的时候我感觉自己做的还不够。虽然很虚心,积极和有经验的老教师学习,但是对待学生上我还是比较严格的,特别是他们在犯了错误的时候我还是比较凶的,以致有的学生见了我还害怕。和孩子在一起同甘共苦这一点我感觉还是可以的,我从早上到学校一直到下午五点多放学都是和学生们在一起的,即使不是我的课我也有时候在后面跟着听听,监督学生的班级纪律,中午学生在校吃饭我总是第一个到教室门口领着学生下去打饭陪着学生一起吃饭。

还有一点苏老师说要教学生为民主的小先生。这几年开始我关注学生的独立思考能力和团结合作的能力,给学生根据学习成绩划分小组,让学生相互帮助讲授知识。原来上网课的时候我就让学生在家里讲题把视频发给我我再挨着查看点评,在学校里的时候我也是让小组长当小先生教知识掌握不好的组员,刚开始的时候当学生教不会那些基础不好的同学的时候纷纷跑过来找我告状,说教不会他们,我就用我做例子,鼓励他们要有耐心要想方法。因为我一直认为学生教学生是比较好的,因为这样他们都是孩子,他们的认知是一样的,他们用平等的语言去教学生的时候可能更容易被接受。所以这几年我一直在坚持着小先生讲题的的习惯,慢慢地培养了一批小先生能够把学到的知识输入给其他同学,这样也是一个学习的过程,对知识更加巩固了。

但是像陶老师说的那样老师就要好好学习的,我这一点很欠缺,还需要多读书多和学生在一起学习成长!图像

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