“人就是人，而人同世界的关系是一种人的关系，那么你就只能用爱来交换爱，只能用信任来交换信任。”一个教师，只要他对学生付出足够的爱，学生一定会用心接纳他。

什么是教师对学生的爱?尊重、理解、关心、爱护是对学生的爱，潜心教学研究，追求教学高效率是对学生的爱，“严是爱，松是害”。“爱”要求教师让每一个学生充分意识到自我的价值，并为现实这种价值而奋斗。爱是一门艺术，更是一门科学，教育应有利于孩子个性的发展，品德的高尚，成为一种积极人生态度的动力。

教师对学生的爱，就是“师爱”。在一定程度上，热爱学生就是热爱教育事业。但热爱学生并不是容易的事，让学生体会到教师的爱更困难。林崇的教授认为，“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!”因为教师对学生的爱在性质上是一种只讲付出不计回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱，在原则上是一种严慈相济的爱这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会'亲其师’，从而'信其道’，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。因此，师爱就是师魂。

在教育中，教师尊重学生，学生就能够感受到教师对自己的尊重与爱护，会更加“倾心”与教师，更加乐于接近教师，更愿意接受教师的教育，所谓“亲其师，信其道”就是这个道理。

在教育中，教师只有关心学生，老师就会像阳光一樣，可以热情的洒满广袤的大地，让学生这一棵小草可以得到它的滋养，享受到它的温度。

教师热爱学生会带来师生关系的和谐、心灵相融、感情相通，便于相互交往，易于相互沟通。我平时也多利用电话、短信、微信等，及时针对学生学习出现的问题，与家长交流，商量出对策。