2022 11 09

忐忑了几天，期中成绩终于出来了，本以为会有所偏科，结果是齐刷刷的差。一时无以言表，反思与总结如下。

该表扬的是，升入初中以来，闺女学习态度端正，学习习惯良好，积极向上，比较努力。

存在的问题有：

①课堂听讲浮于表面，听过不深思、不记忆，自我感觉知识点已经掌握，殊不知仅仅只是皮毛。就英语来说，听过老师讲解、读过、背过，实际考试答题仍然模棱两可，如英语句型中定冠词、单复数、习惯用法等等。小错不断，一改就对，根源是课文内容不扎实，形不成正确语境，新的知识点在七错八错的语境中更是犹疑不定，正确答案自然不能脱口而出。就数学来说，例题会，课堂练习也会，但考试稍一改变就不会，大多源于题型不熟练，没有做到深度解析与思考、建立已知、求解间的推倒关联。数学是一个需要内化沉淀反思的学科，不去深究不会举一反三，考试必将吃力。

②学习缺少主动性，老师严一严，自己紧一紧。放任自己的懒惰、磨蹭。虽然日常也做到了复习，但考试结果并没有陪你演戏。

③作业些许敷衍，没有充分利用练习册、周周清，错误不断，且没有跟进解决难题错题。

提出的建议：

①提高课堂、作业效率。学习最可怕的就是假努力，班主任老师说过，同样老师讲背诵题目，有的同学在圈答案的时候已经在默默背诵，有的同学给出时间背都在敷衍，这就是差距。作业也同样，充分利用课堂与作业时间，多思多记，巩固所学，查漏补缺，一步到位。

②课堂尽量多动纸笔。既可保持专注，又可以加深记忆。单词短语、释义简介、甚至套用的公式、简单的计算， 在纸上随手一划，比单纯的听讲更加了然于心。

③正确对待错题、难题。不理解的、做错的抓紧请教、改正。真正做到日日清、周周清。不跳过、不积攒疑难。

④有时间尽量整理好笔记。根据掌握情况，可简可繁。分标难点、重点、易错点。便于复习巩固。

⑤语文和英语是一个日积月累的过程。趁学习任务不重，多多积累古诗词、文言文、单词、课外阅读等等。不强求背诵记忆，但切勿一翻而过，浮于表面。

往者不可谏，来者犹可追。成绩已成过去，无需多言。向来“学问勤中得 ，萤窗万卷书。”加油，共勉。