今晚，菲菲跟我讨论了一下这次测验的结果，分析了一一下自己的问题，看得出来，她很不满意这次的结果。也知道自己的问题出在哪里，所以，我想多余的话就不用我说了。跟她一起分析原因，大部分情况下，她说我听，或者换我来引导她，把问题抛给她，让她自己来分析原因，原因她都明白，然后自己还顺便把解决的办法一并找到了，我想，她自己做到主动分析原因、努力想解决办法，我能做的，似乎，只有支持跟鼓励她了，陪她一起度过这一关。

其实，我能做到如此平静，还要感谢学会了换框思维，对于她的这个结果，我心里有预期，付出多少，就会收获多少。所以，当得知这个结果以后，我并没有生气、焦虑，因为我知道，焦虑也好，生气也罢，对于解决孩子的学习问题一点用处都没有，反而会起反作用，一番鸡飞狗跳下来，估计我们娘俩的亲子关系一定会跌入冰点。考试结果不如意，其实换个角度想一下，其实是一种警醒，让孩子自己，还有我，一起都能意识到自己需要改变了，不能再这样下去了，另外，试卷上的错题、漏洞，其实正好让我们可以发现问题出在哪里，也好帮助我们去有针对性地查漏补缺。发现错题，换框思维来说，应该开心才是，因为，我们又找到了一个漏洞，又抓到了一个漏网之鱼，赶紧把这个漏洞补上，漏网之鱼解决掉，我们又得到了一次进步的机会。

所以，当孩子出现这样或者那样的问题时，我时刻提醒自己，我该做的，不是帮助困难来打倒孩子，而是帮助孩子打倒困难。