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314与童心共舞
于晓菲

11月9日  星期三  晴

上午我陪花生出去玩儿,他的想法总是很独特,不断的去探索这个新奇的世界。

他总是想往中心路上跑,我几次去阻止他,他不是生气就是以为我在跟他玩儿游戏,索性我也满足他好了,做好我的“本职工作”,照顾好他的安全,认真去观察他。于是,我跟着他到处跑,感受着软绵绵的草地和宽广的马路,他似乎感觉很爽,很嗨。我想他应该在想终于可以放飞自我了,想去哪里去哪里。

正在他闲逛的时候,发现了被关在笼子里的两只小鸡和一只快乐的玩耍的小猫。花生也到了咿呀学语的时期,会模仿着我说“小鸡”,并且示意我让我一起来观察小鸡。他很机灵,不敢动小鸡,但又特别想感受一下,便拿着我的手去触摸小鸡。当我跟他说“妈妈也不敢动小鸡”,他拿起我的宣传单去逗小鸡。我在一边静静地观察着。他看着小鸡在笼子里急得跑来跑去,他高兴的手舞足蹈。

孩子的世界充满了童真的快乐,我们在陪伴孩子的时候,共情于他们那份童真快乐,我们也享受快乐。我们缺少童心童趣,那我们在跟孩子待在一起的时候,就失去了它的意义。做孩子的陪伴者,不做孩子的监管者。让我们跟孩子一起与童心共舞吧!

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