昨晚桐瑶在背课文，短短的几句话，她却背了大半个小时。我认为她的理解力还是很好的。欠缺的应该是语言组织能力。而且，她对自己能力认识不足，总以为读两遍就背过了，然后读完两遍就开始背，结果发现根本没记住点什么，这是她对自己产生了怀疑，认为自己很差劲，开始对自己生气，打自己，难过！

针对这种情况，我该怎么办呢？

首先就是，在她产生情绪时，不是跟她一起怒吼，而是共情，看到孩子的发心：我看到你读了5遍了还没有背过，你生气了是吗？你真的很想快点背过它。你觉得自己快坚持不下去了，所以，你现在很生气，很难过吧。我能理解你现在的心情。

再就是说出她的进步。虽然还没有背过，但我发现你读的是比之前熟了很多，尤其是那个词，之前一直记不住，现在都能记住了，这说明你真的在进步！

最后就是讲道理，找方法！需要让她明白，每个成功的事情背后都需要不断的练习，不会有人能随便成功。应该找个类似的故事读给她听