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亲子日记70
2.1桐瑶妈

昨晚桐瑶在背课文,短短的几句话,她却背了大半个小时。我认为她的理解力还是很好的。欠缺的应该是语言组织能力。而且,她对自己能力认识不足,总以为读两遍就背过了,然后读完两遍就开始背,结果发现根本没记住点什么,这是她对自己产生了怀疑,认为自己很差劲,开始对自己生气,打自己,难过!

针对这种情况,我该怎么办呢?

首先就是,在她产生情绪时,不是跟她一起怒吼,而是共情,看到孩子的发心:我看到你读了5遍了还没有背过,你生气了是吗?你真的很想快点背过它。你觉得自己快坚持不下去了,所以,你现在很生气,很难过吧。我能理解你现在的心情。

再就是说出她的进步。虽然还没有背过,但我发现你读的是比之前熟了很多,尤其是那个词,之前一直记不住,现在都能记住了,这说明你真的在进步!

最后就是讲道理,找方法!需要让她明白,每个成功的事情背后都需要不断的练习,不会有人能随便成功。应该找个类似的故事读给她听

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