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3岁:培养孩子创造力的一年
马驰翔、驰程爸爸

2022年11月10日星期四晴亲子日记莒县一中初中部2020级8班驰翔爸莒县第三实验小学2021.9驰程爸1769

3岁孩子友善平静,比较有安全感,易于接受,也乐于分享。

在3岁的时候,他一向强硬的拒绝态度减少了,取而代之的是分享或者依赖,但他也能体会到自己的成长和能力的增强。

他在肢体动作的控制上,已经相当成熟和舒畅。他步伐稳定,急转弯也不费劲,语言能力也发展得更好。

清华校长曾说:我们未来需要的是有创造力的孩子,而那些只会做题不会思考的孩子,在未来注定会被淘汰。

三岁开始,孩子便天马行空,开始在有了一定认知后,用更多感官感受周边的环境。

甚至很多时候,孩子的创造力,是在“胡闹”中完成的。

像包饺子的时候,孩子们开始了自己的创意比赛,各种小动物的饺子新鲜出炉。

又像吃饭时,有的孩子非要把火腿和烙饼交替“垒起来”,做个“大汉堡”。

很多家长,光是想到面粉满屋、餐桌凌乱的这些画面就头疼,于是开始阻止孩子。

但其实,这才是孩子“创造力”培养的关键期。

如果家长们善于引导孩子,鼓励孩子,让孩子画画、捏泥巴、编故事,哪怕是玩面粉。

孩子都能养成积极思考、极具创造力的思维模式。

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