2022.11.9 星期三 雾转晴

宁蔚期中考试成绩揭榜。无论考得怎样，我们早做好了平静接受的准备。付出值得认可，成绩已成过往，唯有分析原因，查漏补缺，继往开来，更上一层楼。

最惊喜的是英语，突破110分，居全班前六名。进入六年级，我能明显感受到宁蔚学习英语方面的变化，有了暑假背熟前面学过所有单词的积淀，新学期的单词和课文都背得非常顺利，背诵的过程也非常自信，已学的语法补上来了，新的语法没有落下。坚忍的付出换来了喜悦的硕果。

数学105分，也有进步。当然全班同学进步都很大，110分以上的有27人之多。课堂跟上老师的步伐，每周日辅导班巩固或预习新知识。多付出就多有收获。目前急需解决的是粗心，在改错的时候，宁蔚发现这些错题她都会。但在考场上，在考试卷上没写对，是个大遗憾。努力把失误降到最低，这就是成功。

语文最为意外。94.5分。新学期伊始，语文老师发现了宁蔚各方面的进步，让她当语文课代表。宁蔚干劲儿十足，尽职尽责，回答问题积极，准确率高，起到了表率作用。但是上次考试，语文不够理想。语文老师拍了宁蔚作答的所有题目，有些基础题在考场上想不起来，理解题也有失误。总觉得宁蔚语文不成问题，这一阶段只是按部就班地高质量写作业，也没有进行强化练习。期中考试成绩一出，还是大跌眼镜。我该耐下心来，仔仔细细地帮宁蔚分析每一题的作答情况，找出失误所在，发现薄弱点，进行强化提升。平时我懒得动脑，很少去关心她的学习内容。甚至连现在小学的基本题型都不知道。过了两三天，宁蔚才拿回试卷，作文被扣了十分。幸亏我帮她做了分析，她自己也不知道为什么跑题。作文题目是“我很美，因为我＿”。宁蔚填的是“有爱心”。全篇感情真挚，表达流畅，写的是自己的爱心，但是丝毫没有跟“我很美”扯上关系。而这个题目谈的是因果关系，对小学生来说，审题确实有难度。我帮她分析明白了，就及时解决了一个难点。

不能只盯着孩子的分数，要分析，要激励。我平时多关注一点，多付出一些，宁蔚就会提升一大步。