2022年11月12日 周六 小雨

11月11日晚，学校组织我们学习了金老师养成好习惯的专题报告。

家有一年级的小朋友，这次专题报告的学习特别及时，缓解了我的焦虑和不安 ，对于下一步的家庭教育有了更好的规划。

金老师说，给孩子的好习惯培养，就像我们工作中的KPI，有奖有罚 ，重复坚持，有定期的回馈。

我总是容易说教，整天提醒孩子，孩子还觉着不耐烦，不喜欢听。金老师说，人要有自己的积累和体验，适度的安全的情况下试错，尝试一些问题，让孩子知其原因，得其结果，得到生活和学习中的直接经验，更能够说服孩子，让孩子理解。一定要改掉自己说教的坏习惯，和孩子一起努力。

学习到了，给孩子制定目标计划的时候，要分阶段制定。一个短期目标，要容易实现，只要孩子努力一下，跳一跳就能够完成，让孩子了解努力就会有回报，就会有进步，让孩子短期计划尝到甜头，有及时的反馈。中期目标和长期目标根据短期目标不断修正。

每天运动四十分钟，琪琪小朋友是个很不喜欢运动的娃，之前一直觉着没啥问题，学习以后，每天安排运动时间，让孩子把多余的精力释放掉，分泌更多的多巴胺，每天保持好心情。

琪琪学习有个坏毛病，粗心，每次默写拼音不是落下一个，就是少了两个点，做数学题，审题不认真，加法减法都经常看混了，作为家长是真的着急啊，可是，这又不是不会做，不会做你还可以教给她方法，粗心，怎么教？每次写完作业都要说好几次认真检查，答应的很好，就是不认真干，到我一检查，就有问题呈现出来。

学习好习惯后，我们的当务之急就是改掉粗心的毛病，用认真检查的好习惯改掉粗心大意。坚持90天，现阶段还是一年级，正是养成好习惯的合适时机，一二年级主要培养好的学习习惯，以后就能事半功倍了。

好习惯的养成需要家长陪同和努力，每天的亲子时间，要专心陪孩子，高质量陪伴。

作为家长，不要要求过度完美，偶尔的犯错，是生活和学习经验的积累，错过才知道哪里不会，不要怕孩子犯错。

自然界里有春种秋收，一粒种子要经过两个季节的成长，才会变成沉甸甸的粮食。我们现在要做的就是养成好习惯 ，用心陪伴，耐心浇灌，静待花开。