昨天开了线上会议，虽然中间有点小插曲，但是也听了一些。对于幼儿心理健康的问题，我也会关注，因为现在的孩子会因为大人的一个批评或者责骂，会产生不良的行为，这不仅伤害了自己同时也对自己的家庭造成了很严重的问题。

这节心理健康的问题给了我们很大的帮助，让我们知道了如何的去和孩子沟通，有几个方法，鼓励法，反问法，难题法这三个，也详细的告诉了我们如何去做。然而在生活，也许会不一样，鼓励法都会，但是没有度，尤其是现在的老人会因为疼孩子，即使孩子犯了错，也会去鼓励他，而不是去责骂他，教育他，让他改正，一旦遇到爸爸妈妈后，因为犯错没去鼓励他而生气哭闹，不罢休，这就产生了心理问题，我是小孩，我犯错了你也得表扬我，夸我，鼓励我，到了以后孩子遇到一点问题没有得到鼓励和表扬就会很伤心，在他的意识里他就认为是对的，其实这是不对，反而会让他变得更加极端。要适当的鼓励，对就是对，错就是错，要坚定。现在每月都会下发好习惯表，这也是对孩子的一种养成和约束，通过好习惯养成表可以看出，对孩子和大人都很好，和孩子一起养成，好习惯不仅是对孩子也是对我们大人的，如果我们都没做到，孩子又怎么会做到呢？亲子日记的记录，通过每天的记录，可以知道孩子的变化和进步，而我们也会有所改变，日记会让我们静下心来用心的去记录一天的事情，而孩子的童年也很有意义，同时他的心理也是温暖的。陪伴孩子也需要耐心，现在的人们都会和手机亲近，从而忽略了孩子，孩子会觉得爸爸妈妈不喜欢我，不爱我等心理，其实这时孩子的心理出现了问题，而我们要及时的补救，否则会良成大错。关注幼儿的心理健康问题不光是老师的事更重要的事我们做家长的事。为了孩子的健康问题我们要多陪陪孩子，多了解孩子，多关注孩子，为了美好的未来一起加油？