2022年11月8日 星期二 大雾转晴 206

最近小宝开始学习5以内的加减法，下午去接小宝，他一见到我就非常神秘地跟我说：“妈妈，给你一个惊喜！”一边说一边很有成就感地从他的小口袋里掏出折叠成大约仅有两厘米见方的作业纸，像在打开一朵花一样极其小心地展开😄，“看！还有一个红五星呢！”可真是不小的惊喜，前两次的计算每次都有2~3道不合格，不是因为看错了加减符号做错了，就是书写不认真，第一次居然连名字写在哪儿都搞不清😓。

这次呈现在我眼前的，这些缺点居然都没有了。“真为你高兴，你也太厉害了吧，这么短时间就克服了那么多不好的习惯，你是怎么做到的？难道是妈妈教你的方法你都记住了？！”听我这么一说，小宝反而不好意思地罗列自己的缺点🤭：“虽然我都做对了，但还是有做得不好的地方。你看这个“5”的横写太长了，还有名字我不会写小字，就只写了“家齐”，我以后也只写家齐行吗？”“行，慢慢来，肯定会写好的。”

鼓励和赞美总有一股神奇的力量，这股力量能激发一个人内心极其宝贵的的内驱力，小宝的进步就是很有力的佐证。大宝现在最缺的就是学习上的内驱力，究其原因，跟我和爸爸总是看他缺点多优点少有很大关系，经常想好了要怎样表扬他的时候，又看到了他即时的缺点或行为，就收回了赞美，冷冰冰的数落与批评便不自觉地脱口而出，大宝的积极性一次次受到打压，内驱力一次比一次深藏，以至于现在到了家长和老师难以企及的角落。总之面对青春期的大宝，自己总是太不够理性，闭嘴、放手、带着温度去感受、去给予帮助，或许就是我们能够对青春期孩子的最好回应。💪