在睿超两三岁时，为了锻炼他的思维，看到市面上的拼图。就给他带回家几件儿。

当然那时都是以小块拼图为主，逐渐加大尺寸和难度。

这两年就已拼装玩具为主了，尤其是市面上的小车之类，基本上是他的首选。因从他接触幼儿图书时，就对车辆及其标志情有独钟，尤其是对各类车的标志都有很好的记忆。

最近这段时间，因上一年级的缘故，平常以学业为重，玩的少些。只有周末，拼装玩具才成了他不外出的首选项，且现在拼装也少了一年前那种依赖性。自己看图，自己琢磨安装。虽说有时可能来得慢一点，但值得肯定是至少能独立完成了。

因年龄的增长，现在给他买的都是小块儿拼装。我小时候是没有见过，更别说玩了。因此，对于拼装，我和他一样，都是全新的认知过程。拼装对我来说，属先天不足后天补，但现在也有点补不进去了，不如他能拼已成事实。

睿超平常学习耐心一般，遇到拼图，一两个小时也不带烦乱的。这或许是他真的喜欢呢！

都说拼装能增强小手的灵活性和思维开发。也希望拼图对他能有所启发，日后学理科能有所帮助！