亲子日记第480 篇 专注力

见到儿子的时候，我能感觉出他心情不错，考试结束后无比放松的心情溢于言表，虽然问不出结果来，但我还是问了句“考得怎么样？检查了吗？作文题目是什么？” 结果早在我的预料之中，“考的还行！等出成绩你就知道了。” 早知道他会敷衍，我就不应该问。

我们回到家以后，已经7点多了，儿子早早写完作业，为的就是把昨天买到的乐高机器人完成。说明书上说该产品有577个部品，完成时间在2-3小时。儿子早就安耐不住兴奋之情，撸起袖子，打开国学机，一边听着探险故事，进入属于自己的乐高时间。这是一次很好的专注力训练，所以我时间和空间留给他。

专注力的核心是兴趣，是爱好，因为对乐高的喜爱，儿子在不到两个小时的时间里把所有的精力都集中在乐高上，最后完成了这件新作品，他一边吃着苹果，一边向我炫耀着作品，兴奋之情都写在了脸上。

网课期间，我曾经观察过他的表现，和搭乐高时的表现完全相反，咬铅笔、扣橡皮、抖腿等小动作一个接一个，并没有100%的专注于学习，写作业也是如此。虽然学习和玩游戏本质不同，但是让孩子体会到学习兴趣、体验到学习带来的成就感会更容易让孩子专注于学习。