提高效率

2022年11月16日，星期三

周一复课之后做个一个小练习，完成情况不尽人意，周一晚上宇菡回来跟我说：妈妈，今天的语文小练习我没写完，后面空了好多。我没太当回事，问她是不会吗？她说不是，太多了，后面的没写。我这正愁没有一个合适的话题讨论一下她在家的效率呢，正好借着这个机会跟她探讨了一下，你看，说明前面的基础可能掌握的不是很牢固，耽误了一些时间，她也附和着。

今天晚上回来又讨论起语文小练习的问题，跟我说错了挺多，我又想到二年级以来语文数学的小奖状一个都没有，心里其实已经在开导自己了，孩子愿意回来分享学习上的事，我不能打压她，压住我的怒火，终于忍不住跟刘老师咨询了一下宇菡的学习情况。在刘老师那边得到了宽慰，我也跟宇菡谈了谈，学习就像盖楼房，下面不稳固，盖到上面的时候那楼房久摇摇欲坠了。

我在庆幸自己及时找刘老师沟通了，简单几句话，就让我不在焦虑，庆幸自己没有指责孩子。