今天是2022年11月16日，晚上7点半，与武校，还有优秀的家人们相约直播间，今晚主讲：

一.新时代家庭教育的特点

二.新时代家庭教育的要求

三.家庭教育的优势

四.家庭教育的局限性

五.家庭教育与学校教育的区别

今天的家庭教育要基于一个条件，物质生活条件，即物质文明对于家庭教育，我们一定要传承和创新，不要用老一套的教育方法，要站在新时代，要有新的时代的思维方式。

物质文明和精神文明的关系:

物质文明是精神文明的基础

物质文明为精神文明提供必要的物质前提

物质文明越高代表人们离开野蛮越远

习近平总书记在论述中国现代化建设必须坚持的方向时强调，我国现代化是“物质文明和精神文明”相协调的现代化，放眼全球，这一中国智慧和中国方案有效解决了经济增长过程中物质文明与精神文明发展不平衡不协调的世界性难题。

新时代家庭教育的特点，总体特征，家庭教育走向四化即生活化，情感化，多样化和科学化，

1.家庭关系和睦，家庭生活稳定幸福，子女从小就生活在温暖的家庭环境中，享受着父母之爱，享受着物质暖和，心里暖。

2.重视子女教育已成为普遍的社会共识，越来越多的人自觉承担起这一义务，过度关注就会引发矛盾冲突。

3.尊重孩子的权利和内心的想法，并且注重孩子培养的兴趣。

4.新型的家庭关系正在形成，越来越多的家长自觉地用民主的态度对待孩子，儿童青少年的合法权益受到法律保护。

5.用中国特色社会主义思想教育儿童青少年，家庭成为建设社会主义精神文明的主要阵地。

我认为家庭教育的优越性主要是方法的灵活性，家庭教育就是父母对孩子进行一对一或者一对二的单独的教育引导，也是与孩子生活起居等方方面面接触最多，交流最广的教育，这就说父母对孩子关注最多，从而引发更多的矛盾，也就是父母更加的了解孩子的秉性，特点，所以在与孩子的接触过程过程中，父母可以根据每个孩子不同的性格特点，而用的方法是不同的，有的孩子犟，属顺毛驴的，这就要求父母多夸奖，赞美孩子，凡事顺着她，不要总是和他唱反调，这样就能起到好的作用，因为只有父母真正的走到孩子的内心，知道孩子所需要的是什么？家长才能够更好给予，不管是物质的或是精神方面的，有的孩子性格比较自由散漫，这就要求父母对孩子严格要求监督，给他制定严格的规章制度来约束他。学校教育则不同，因为在学校里，经常一年换一个老师，再说也不是一个老师对应一个孩子，而是一个老师对应四，五十个孩子，他只能掌握大局，不会那么周到，详细的顾及到每一个孩子，不会全面的了解孩子的脾气，秉性，而教师是作为一种职业，在经过特殊训练，学习过的情况下教给孩子更专业的知识，需要强调的是，父母和老师都有一个共同的心愿，他们都盼着孩子出息，优秀，将来成为国家的栋梁之材，所以相比而言，老师作为一个与孩子没有任何血缘关系，而最希望孩子好的人，所以我们作为父母应教会孩子感恩的能力。

今晚收获满满，知道了家庭教育的重要性，为人父母，更应该好好学习，这样才能更好的去引领孩子，引领我们的孩子成为国家栋梁之材，以家国情怀告诉我们的孩子，我们是多么有幸生在中国，我也要跟随武校好好学习，跟上孩子成长的步伐。