昨天又是一个平静的夜晚，虽然学习也弄到不早，但孩子毫无压力，比较轻松，昨天主要是给她巩固了一下课上学的内容才弄的比较晚。现在孩子上网课，听课质量不敢保证，何况现在讲的越来越难了，很多内容和我们过去学的不一样，我都得再研究研究才搞明白，所以光靠她课上那点时间是很难消化吸收的。好在这两天我们的情绪都比较平和，我不急她也不躁，在放松的状态下，她的思路能及时跟上，不像以前那样急的让人抓狂，而且学习的时候她还嘻嘻哈哈的，净自嘲自己是多么智慧，过去看她这样不认真严肃的态度我会批评她，现在只是提醒她，她能够轻松愉快的学习，没有压力的学习不正是我们所期待的吗？！

作为家长要能坦然接受孩子在生活、学习过程中出现的拖拉、磨蹭和丢三落四及各种任性和不听话，这是他们在成长，也是生命的自然呈现，我们不能要求孩子一出生就是完人，也不要拿孩子当圣人去要求，更不能拿孩子与别人去比较，也许我们小时候很多地方还不如他们，或者他们身上还浮现着我们小时候的影子。与其对孩子大吼大叫，批评责骂，两败俱伤，还不如心态平和的坦然接受，理性面对，把控制变为商量，把吼叫变为陈述，轻声细语的表达、温柔耐心的教育更能起到理想的效果。

又是一个周末到了，考验我的时候到了，再忙再累也要控制情绪，为了自己的身体，先让自己修身养性，保持平静，不要气急败坏的冲他们吼叫，太伤身体和元气。面对孩子之间出现的矛盾，先让他们自己解决，静观其变，然后我再出来调停，让他们互相都说说各自的立场，看看能不能互相理解，达成一致，或者都反思一下自己的问题，真诚的给对方道歉，总之我扮演的角色应该是斡旋和调停，而不是惩罚、责骂，使矛盾升级。