“行是知之始，知是行之成。”行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。有行动之勇敢，才有真知的获。”在获取知识的过程中，行动是获取知识的的开始，但知识又促使行动成功，在我们的教育过程中，注重行动，说了一定要去做，要去实践，获得真知，如果知识通过行动这一过程获得，就很难被遗忘，谨记陶老的教诲，我们教育前行的路上会很多意想不到的收获。

我们的教育摆脱了传统教育，孩子们都有学上，实现了九年义务教育，教育有了崭新的面貌，但“教学做合一”的教育理念在有些地方依然没有落地，一些家长让孩子上学的意识很强，但是缺乏科学的教育理念。部分孩子们虽然生活在农村，但是对农村的事知之甚少，一些家长认为孩子只要好好读书就行了，家里的事不用孩子们参与，这样一来，孩子们的动手能力差了些，见识也差了些。有些课文会涉及到一些农事问题，如果做个调查，就会发现孩子们虽然生活在农村却懂得不多。读了陶行知先生的文章，我更加感到生活教育的重要性，让教育真正与生活融合，才是科学的，有效的。这样看来，在教育实现新目标的今天，培养孩子们的动手能力尤为重要。我们不要把鸟笼营造成兆丰花园里的大鸟笼，而是真正的打造一个鸟世界，为孩子搭建起从学校到生活的桥梁。