早上起床迪迪快速穿好衣服拍响了第一次铃声，跑进洗手间准备好洗漱用品让我帮他数数，数到第16他已经拍响了第二次铃声，找出经典诵读读了一首新的古诗和我聊了一会儿天，这时姐姐已经做完所有的事情，坐下一起吃早餐。一改往日的拖沓，吃完饭紧接着拍响第三次铃声。离上学还有二十分钟，我们一起练字，他提醒我不要折指，我提醒他不要离桌子太近。每个字我都认真地“请教”他，他给我讲解的时候也非常有耐心，他还会鼓励我哪些字或者笔画写的非常好，哪些需要再改一下，遇到容易错的笔画我会特意请教他应该怎么写，不知不觉到了上学的时间，他竟然喜欢上这样可以当老师的练字方法。

中午放学接到他第一句话就是对我说：“妈妈一会儿我们回家继续练字好吗？”我在心里暗暗窃喜。果然一到家就找出本子开始写，我故意说：“你等等我可以吗？我还没有准备好呢。”他说：“我写慢一点等你，你抓紧一点儿。”今天我们一共练了一张A4纸，然后互相批阅，他把我写的比较好的下面都画上了小圆圈，不对的地方告诉我应该怎样改正，也让我把他写的不对的字擦掉，改好后高高兴兴地去玩儿了。

如果你想让孩子做一件事情，首先考虑用什么方法才能让他喜欢做这件事情呢？多一些陪伴和鼓励，让孩子自信成长。

明诚学校一年级九班孟然妈妈

明诚学校三年级七班孟璐妈妈