壬寅虎年十月廿九 小雨

生活中每天都会发生许多事情，重要的不是事，而是面对这些事的思路和处理方式。

究竟是性格互补的夫妻多一些，还是性格相同的夫妻多一些？我们夫妻就是性格互补的类型，我的性格沉稳，做事情不讲求速度，老公的性格非常着急，遇到事情想要一下子就解决，想要一下子找到答案，即使是有明确的解决方法，他也不愿意尝试只想要走捷径。我的性格是眼里没有什么大事，而他的性格却是任何小事都是大事，我蛮不在乎，他过分在乎。给归根结底性格是很难改变的，每一种性格都有存在的优点与不足，因此，我们的角度，他人看不到，我们的感受，他人体会不到，我们的思想更是别人无法窥探的部分。改变自己的是神，该别别人的是神经病。

再说说今天的收获，今天听了看课程的回放，对于小的孩子要童蒙养正，树立规则，这是帮助孩子实现社会化，小学低年级要养成良好的学习习惯，孩子的自我控制能力毕竟非常有限，因此需要家长的用心配合，这种配合不是监督，不是耳提面命，而是陪伴。陪伴的方式，陪伴的距离都需要好好把握。

今天晚上我们洗漱完毕准备上床睡觉的时候，我打开手机，惊讶的看到闺女没有交作业，语文作业没有提交，孩子本来都把衣服脱下来准备睡觉了，我又叫她穿上衣服，她自己心里很清楚发生了什么事，所以直接呆在床上不动了。因为这是上午就发的作业，二年级的网课以语文数学为主，每天上完课老师都会发作业。再看看数学作业，有一道题直接没有做，老师给的评语是不要偷工减料。心里的火腾的以下就上来了。我们来到客厅，开始说今天作业的事情，闺女无话可说，这是明知故犯，所以“打屁股”是不可避免的，然后准备去补作业。这时候已经十点半了，我想让孩子记住这件事，按时完成作业是最基本的要求，没有商量的余地。现在她还在写作业。

我在旁边写日记也开始反思自己，这次上网课孩子确实没怎么让我操心，她上课的时候我也在干家务或者是学习看书，不一样的是我们离得太远了，闺女坐在书房里关着门，而我在门外面，现在我想起武校和万校他们所说得:家长可以在旁边一起看书学习，哪怕是假装在看书。这句话是有条件的——要让孩子看得见，这是家长为孩子树立榜样的时刻。所以相信孩子不是撒手不管，管的方式不同而已，但是要了解孩子的状况。

今天这件事情，对于我来说不是大事，还没有上升到这一次作业不好好完成就会影响成绩，影响未来的警戒状态。这么晚了还让孩子补作业，让孩子记住今天的事情，自己的作业要认真按时完成，每个人有每个人的责任和任务，只有做好了该做的事，才有时间和资格去做自己想做的事。因此，今天晚上的夜必须要熬。明天又是崭新的一天，孩子身上的优点不会因为这个夜晚而被否定，明天将是我们娘俩都互相调整，共同做好自己事情的新的一天。

凌晨说晚安！晚安！