我反复读了几遍谈及教育的文章，先进的思想，独特的见解，让我禁不住肃然起敬。儿童教育实际上并不象人们想象中的那样简单，一成不变。其中至少有三点给我留下了深刻的印象。一是从小便给孩子提供学习外语的环境。陶先生回忆说：“父亲给我找了一个不懂法语，稍通拉丁语的德国人……父亲本人，以及我的母亲，仆人和侍女，陪我玩耍时，尽量用他们现学的拉丁语同我说话。〞现在许多家长将孩子送往国外，也许他们的初衷并非如此，但结果却往往是造就了一个“中西结合〞的人，这就是语言环境下的产物吧。而一些小学中，在提供了小班化教育的根底上，还聘请了外籍教师，在愉快自然的气氛下教学，孩子们一定会有不少收获。二是当儿童在汲取知识的同时，他们过多的依赖父母，可这是最要不得的。学校培养的是能文能武，全面开展的人。陶先生说：“让他生活在野外，担惊受怕。〞听起来，似乎有些不近人情，但也只是有惊无险，看看他本人能潇洒的活着，便不用担忧了。至于第三点，即今天社会普遍呼吁的“反对体罚〞，显然这是针对教书育人的人。一想到教师队伍中的局部人对学生大呼小叫，拳脚相加，在这么稚嫩的身子上进行摧残，不觉得有愧吗？难怪作者认为“学校象座监狱〞，看来没有耸人听闻，可那是几百年前的法国呀，中国的教育水平难道还只停留在那个阶段吗？当然不是了，现在的老师都能做到把学生当做自己的孩子一样保护和关心，老师不再仅仅是教书育人，更要对学生美好灵魂进行塑造。作为刚上任的副班主任我已充分体会到只有真正从内心对每个学生充满爱，才能给予他们最好的教育和影响。作者的思想使我我大受启发，只要有适当的教育方法和独特的教育技巧，要对学生进行成功的素质教育并不是纸上谈兵的事，完全是可能做到的，那就让我在实践中去试一试吧。