2022年11月23日，星期三，天气多云。

今晚七点半，武校长准时出现直播间！今天给我们带来的内容是：家庭教育咨询指导基础知识第4课！

第4课的内容包括

一 发展心理学的研究对象

二 发展心理学的基本性质

三 发展心理学的研究内容

四 发展心理学的研究方法

五 心理发展的动因

六 心理发展的年龄阶段

七 心理发展的内动力与外动力的关系

八 儿童早期心理发展的关键期

通过武校长详细的阐述，让我明白了发展心理学的重要性！

家庭教育对孩子心理发展起着主导作用，但是只有当教育符合孩子各个年龄阶段的心理发展规律时，才能起到他应有的积极的作用！因此我觉得，要想做一名合格的家庭教育咨询指导师，首先就得理解发展心理学！你只有掌握了这些发展规律，你才能真正的去了解每一个孩子每个阶段的发展特点，如果父母不懂得这些发展特点，依靠自己原生家庭带来的那些经验，有可能会误导了自己的孩子，导致孩子出现心理问题与人格发展不健全！更不能促使孩子的心理得到应有的发展！所以说我们必须先重视心理学，特别是发展心理学！只有理解了原理，你才懂得怎么去处理问题！

特别是武校长讲的那两个打碎杯子的实验，更是让我记忆犹新！当时抢答的时候，虽然知道答案是第2个，我让我说理由可能说的不是那么明白，最后经过听课与看了武校长的分析，让我恍然大悟！原来不同年龄阶段的孩子，对待错误采用的评判标准是不同的！是因为他们年龄阶段的心理发展不同！对于我们成年人来说，应该从事实的背后去分析事情原因，主观与客观分别对待，分别处理，才能达到合理的教育！

还记得那个爬楼梯的双胞胎做的实验，第1个孩子从48周就开始训练，第2个孩子从52周开始训练，但是他们都到了54周才学会了爬楼梯！这说明孩子的成长是有阶段性的！有时候拔苗助长并不利于他们的成长！在讲这一点时，我想到了我的女儿，带他上幼儿园时，我给他报了一个私立的幼儿园，幼儿园的老师有点拔苗助长，他们那时候教的知识可真多，那么小的幼儿，到最后学数学都会算5位数的加减法，别人都羡慕我们的孩子学的真多呀，其实那个时候孩子的心智不健全，这样做并没有导致他们有多么聪明，后来女儿学5位数加减法的时候，一度的为那些题难到哭泣，当时我只知道强制让她去按老师说的去做，并没有考虑到她的感受，那时候我认为别的孩子会做，那咱的孩子也会做，因为咱们智力并不比他们差呀！你看我在错误的道路上走的有多远！如果早早的学习这些发展心理学，尊重孩子的成长规律，让他们自由自在的玩耍游戏，有可能今天发展的会更好！

埃里克森的8阶段心理发展学，非常实用，他可以让我们了解我们的孩子现在的心理发展规律，也可以让我们了解自己，将来的心理发展特点和规律！

我的两个孩子现在正处于青春期，也就是埃里克森说的青少年时期，正是统一对混乱的时期！这个时期的孩子独立自我的意识开始提升，但同时又有着依赖大人的一面，有时会特立独行，标新立异，有时又随和大众，既想脱离父母又恐惧脱离父母后自己不行，处于矛盾的状态！处于一种成熟与半成熟的状态！面对这种情况，家长不要唠叨与指责，要学会与孩子沟通，倾听孩子，去引领孩子，培养孩子的诚实品质，使孩子顺利完成社会化的过程！

我本人现在处于成年中期，应承担起传承与影响的繁衍责任，让自己好好学习，提升个人的魅力，拥有好的品质与高能量人格，传承好的家风，而不是停滞不前，不再学习，不再有追求！人到中年，如果生活如一潭死水，安于现状，一眼就可以看到几十年后的自己没有成长！很庆幸加入这个教育平台，很感恩遇见大爱的武校，我们会跟着这个教育平台一直向前走！相信自己到老年后期是可以拥有智慧品质的！做到豁达，宽容，智慧，高情商！

希望将来能遇见更好的自己！

其实任何知识只有先学习，去理解，才能内化于心，内化于心了，才能应用到实际中！所以发展心理学是一门很大的学问，他需要我们深入的去了解去学习！要想学好家庭教育，教育心理学，也是必须要学的内容！学习的路任重而道远！