今天晚上哥哥留校,我和辰逸在家吃完饭玩了一会飞盘,当我们扔的好的时候互相点赞,接住飞盘的时候欢呼庆祝。
吃药吃水果后就开始读书。现在辰逸认识一些简单的汉字,我们一起读了一个半小时的书。期间认识了好几个汉字,不过有很多字是多音字和形似字,感觉这两本书就像故意凑多音字给出难题,有种种子,颗和棵,长和长,喊与叫。背着背篓,于和干,见与贝(辰逸记得那天我给他讲的这两个字),地和地。
这期间我观察辰逸,读书的时候有分神,姿势不端正,小动作多等问题。但难能可贵的是,我问他如果你觉得累了我们可以明天再读,现在可以听故事。他还是自己坚持要求读完。于是我就和他读完了两个故事。
今天陪孩子的过程中反思自己的问题,一是没有时间规划和项目规划。二是孩子有时候比我沉得住气。