今日教育随想:每一个孩子都是可爱的，同时又是可怜的。当我们帮助孩子在学业上有所成就，他们能够找到自信，眼里自然有光。第三单元测试，浩辰同学及格了，即使没做的或错的题目，只要我一指也能自己独立做出来。作为老师，由衷的满足感、成就感、幸福感。看到他不再是自卑地、眼神躲闪地、唯唯诺诺与我交流时，我感到了自己收获的一份功德。

不要放弃任何一名学生，一直是我的教育情怀。可现实有时很悲催，家长放弃，孩子自我放弃，让人无奈和心痛。永远叫不醒一个装睡的人。所以说，有的孩子也很可怜。不要说学习不重要，不要说我们的孩子天生不是学习的料，浩辰妈妈也说过孩子除了学习什么都好，事实证明，孩子的学习也是没有问题。

晚上来到床边看看睡熟的孩子，摸摸脸蛋，瞅瞅睡觉的憨态，可爱与可怜仅在一念之间。一个学业不理想的学生，至少是当下，不会找到发自内心的快乐和自信，与人交流沟通或多或少都有障碍，自卑是生长在内心阴暗处的，外表的嬉闹调皮满不在乎无所谓，只不过是伪装与掩饰。只要成绩提高了，回答问题对了，被老师表扬了，一次小考全对了，哪个同学不是洋溢掩不住的喜悦？说自己不在乎那是假的。向好、要好、被需要是人之本性。

为人师、为人父母，就是尽量帮助孩子找到自信，不要自卑，能让孩子每天活得有收获感，有成就感，有意义感，才会感觉活着的劲头。我想这就是幸福吧。多陪陪孩子，让孩子从小喜欢劳动，（其实学习本身就是劳动），做做家务就是喜欢家，就是爱父母的表现。一个充满爱的人将来的人生会幸运陪伴的，运气不会差到哪里去。我想，这就是教育真谛吧。