《教育》
教育这个词从古至今一直在不断的变化着,却又亘古不变,我们所熟悉的以及我们所不熟悉的,都在教育的手掌下一并实施着。 今天我想分享一下我的教育方式。
1.闹钟法 最近看到网上一些家长实施“火山爆发式”,就是指一些家长喜欢用言语表面对孩子的一种怒吼,由此来展现自己的威力和威严,迫使孩子去顺从他,这其主要原因就是因为使孩子心中产生了一些恐惧或者阴影,所以孩子会在这种阴影的压迫下去顺从干某些事,但是人都是反骨的,何况还是在迫使下,并不会完全的服从,只不过是短时间的维持着。但也只能是短时间的,更何况在你看不到的地方,他可能甚至会形成一个鲜明的对比。或许这就是我们某些家长口中所说的叛逆期,所以我想说叛逆期并不是孩子,是有些家长“叛逆”,家长叛逆给孩子却还要给孩子带上叛逆的帽子。而我提倡的不是一时的催促,我提倡的从来不是威力,迫使大的“火山爆发式”,而是“闹钟式”,闹钟言语表面的意思就是不断的震动着响动着,催促着一个人。因为人都会这样,一旦有人不提醒自己的话,那则无法自律。而孩子她更没有办法。我们人需要的其实不是去掌控,而是提醒,就犹如闹钟一般,不断的提醒着,这样也会让孩子觉得,你在,你陪在。这便是我觉得这个地方最大的有益之处,火山的确是意识的破坏力,威慑力也的确有,可那也只是一时,还会恢复的。只有闹钟在你耳边不断的提醒着,催促着,才方有可能把你叫醒,若你再睡去,他也会一遍一遍叫醒你。
2 鼓励法。其实也不是很准确,我想要表达的是不打压法。我们现在很多家长认为,你只有不断的打压孩子,给孩子压力,孩子才方能有动力。可是压力他只能是压力,虽然他会,迫使你向前,可他也是带有毁灭性的,他永远无法转变为动力,就像是一座房子,你不断的在上面给他压破,他会努力的向上,使劲的向上来承担你的压迫,可是你的压迫是不断的,他的承受却不是不断的,终有一天房子终会倒塌,则无法恢复。我提倡的是:压力从来不是动力,责任才是动力。孩子需要明白她对这个家庭的责任,对这个社会的责任,以及对这个社会每一个人的责任。他的鼓励不是压力,他是一个无限的空间,孩子他们会向上努力生长,虽然中间会遇到荆棘,但他知道上面有向上的空间,他会努力的向上。而那些荆棘呢,会把他的一些繁枝乱叶劈掉,使他能够更好的向上,不被那些繁枝烂叶给绊倒,这便是我觉得不压迫,比压迫更好。
3还有我对于一种教育的判断,就是网上经常所说的条件法。我觉得这其中有好但也必定有坏。就会使孩子觉得我的失去的可能性会更大。孩子不仅自信心会遭受打击,其实人们大多数哪怕是想要安定的生活,人们也不会想要去冒这个险。孩子他更是如此。他们知道有失去就会有得到,有得到就会有失去。但他们其实太懒了,他们会想,既然我会失去,那我还不如守着现在得到的这一点财富守住它就好了,反正也不会失去,也很好了。所以说呢,我们要让孩子明白我们给你的那些奖励从来不是因为你表现的好,只是因为这是我们身为父母的一种责任和对你的爱,就比如说在孩子跟你说“爸爸,我这次考的比上次好了”你不要说,“行啊,那你考的挺好,我给你个奖励,下次你能保持住,我就再给你一个”这会使孩子觉得:哦,你是因为我好才奖励我,那是不是我不好的时候你就不会奖励我,就不会爱我了。 我们要让他明白我们的奖励从来不是因为他好不好,是我们对他的爱。我选择的做法是,“嗯,宝贝,你这次的确很棒,那周末我们一起去爬山,正好买点好吃的吧,孩子,但是你要明白,我们给你的这些奖励从来不是因为你考试考得有多么好,这是很平凡的事,是我身为父亲应该做的事。”其实这也是一个表达的问题,我们其中也会有一些家长想要表达这个,但是他们不想让孩子知道,这就会导致从中出现了很多问题,看过一句话,“我们长嘴是用来解释的,我们长耳朵是用来听解释的。”所以说我们不要说,等着孩子长大了自己去发现,我们要从她小的时候就培养她这颗知恩感恩的心,要让她从小就树立正确的社会价值观。要让她充满爱,但是还要告诉她,世界并不是处处都充满爱,希望她能够用她得到的这些爱,再去给别人爱。所以我从来不会告诉孩子我为你好,我到底为了你多做了多少,我们真的好苦,我们的希望就全寄托在你身上了,你要好好学习。这其实和上面我说的差不多,这不是,责任啊,这是压力。而且这会从小给孩子产生一个自卑的心理。我从来不认为家庭穷是一个孩子最大的坏环境,我觉得反而父母给孩子带来的那种自私悲观自卑失落的情绪才是对孩子最大的坏处。培养孩子是培养他自信、乐观,大方,但如果你在这个环境中给予他的全是一些自私自利的想法,那你又怎样让她长成那样,自信大方的样子。结果到头来你发现她不是你想的样子,你又责怪她,她为什么不是这样。这就是现代家庭,我觉得很可悲的一点。所以我不会告诉孩子。啊,我们家到底有多苦,我们以后的希望机会要寄托在你身上了。我会跟孩子说我们的家庭很幸福很温馨,虽然有坏处,但是也很美好,这些坏处呢,是需要我们一起来填充的,不仅仅是爸爸和妈妈,也是你。
4.爱国主义法。我教育孩子还有一大方法,那就是爱国主义,我从小就培养孩子的爱国意志,我要让他明白这个家是怎么来,这个国又是怎么来的,我让他知道我们,现在安稳的生活是怎样换来的,不要贪图享受,因为他是无数人用生命换来的。所以本质上作为一个中国人,她就有很大的爱国血液流淌在其中,而你现在给他传授的这些,更仔细更明白,她骨子中的那股自豪自信,以国为荣的傲感便会更加强烈,这才是真正的责任感,对社会,对国家,对人民的。是对小家也是对大家的。
这便是我的一些教育心得。这些教育心得不光是我教育孩子,也是孩子教育我得来的。我们从来都是相互教育。教育他不分老少。他只分教育。希望可以帮助到大家。我们一起培养一个自信乐观豁达向上的孩子。