读《陶行知教育名论精要》17

陶行知给我们提过这样一个建议：我们必须学会变成小孩子，才配做小孩子的先生。我想陶行知先生这句话所强调的教育理念及实践意义，正和中国现代教育家尚荣在《儿童立场》中所表达的观点有异曲同工之妙。

就如书中第一辑中的内容所讲，教师不应该忘掉自己童年的体验，而应回到自己的童年时代，这样就会改进如今的教育行为。“假如我重新做一个小孩”这是陶行知的假设，是一个“长大的儿童”亦是蒙台梭利说的。“长大的儿童”“作为教师的儿童”，是一种隐喻，其本质是：教师应当有童心。童心是赤子之心，是圣洁之心。怀着童心去教育儿童的心灵，了解他们，理解他们，然后才能教育他们，用陶行知的话来说就是“才能为儿童谋福利”。如果我们无法站在孩子视角去观察、理解、处理问题，那我们又如何能教好书，育好人?所以，作为教师的我们必须重新做一个小孩，成为他们群体中的一员，站在儿童的立场去体验和思考，这样会收获意想不到的效果。