亲子日记第372篇 星期六 多云 2022年11月26日

今天虽然是周六但是却是非常忙碌的一天，早上一如既往的五点起床，打卡、诵读父母规上传各群，然后洗漱做早饭，因为今天上午大宝照常上课，所以六点十分一边听着万校长她们诵读经典《道德经》，一边开车送大宝上学，送完大宝回来到村委大院做核酸检测，今天是全员核酸检测的日子。七点十分又送三宝去幼儿园，今天三宝全天上课，回来等到八点十分又带着二宝和大伯哥家侄子到学校做核酸检测，做完后把侄子送到嫂子工作的地方。中午十一点接大宝和大伯哥家二侄女放学。

吃过午饭后一点又送二宝去口才班上课，二宝说想带钱自己去买东西，我一想二宝还没有自己单独出去买过东西，正好学习体验一下，所以马上给了她两元钱，然后问：“你知道怎么买吗？”二宝说：“知道，先选自己喜欢的，然后问老板多少钱，给钱。”我说：“依然真棒👍，有些注意事项妈妈跟你说一下，买东西要先看它的保质期，但是你还太小，可能不会看，你们口才班隔壁那家店比较信得过，你可以去那里买，不要去别的地方，一是不能保证质量，二是自己过马路不安全。还有就是‘问好价钱之后看看自己的钱够不够，不够的话少买点，够了有剩余的话要算好应该找多少钱，看看老板找的对不对？”“妈妈，我记住了，等下课的时候我跟同学一起去买”二宝说。“去的时候一定先跟老师说一下”我说。二宝说好的。下午四点分别接三宝、二宝放学回家。二宝说她买了两包糖果，每包都是一元的，钱正好用完了，然后糖果跟同学一起分着吃了。我竖起大拇指说：“依然真棒，既学会了买东西，又能跟同学分享，妈妈为你点赞。”依然脸上扬起灿烂的微笑。😊

我这一天是不是在跟时间赛跑？😄😄😄中午的时候在三小群里读书分享，今天读的是《这样给孩子定规矩，孩子才不会抵触》中的第三章《家长以身作则，孩子自觉守规矩》：

做好孩子的第一任老师，扶我学走路，教我学说话，这是人之初天下父母共同的责任。人的一生总会有这样或那样的前辈在指引着自己的道路。可几乎每个人最初的人生启蒙老师都是父母，是他们在教自己的孩子走路、说话、生活及做人。在孩子第一次摔倒的时候，是父母告诉他们。自己摔倒了，就必须自己爬起来。在孩子第一次哭泣的时候，是父母告诉他们，哭是一种发自内心真正的情感，只是要学会控制这种情感。在孩子第一次笑的时候，是父母让他们明白生活是多么有意义的事情。在孩子第一次感觉到无助的时候，是父母让他们学会如何去坚强。

家庭是生命的摇篮，是人出生后接受教育的第一个场所及人生的第一个课堂。父母是儿童的第一任教师及启蒙之师，这两个第一是任何东西都无法替代的。古语云孔子家而不知骂；曾子家而不知怒，所以然也，生而善教也。所以，家长对孩子所施教育的第一个特点是具有早期性、启蒙性。

家长的启蒙教育是一种微小的付出，是天下父母心的体现，一种义无反顾的爱，这种爱在每一个人身上都有所体现。孩子出生后，从小到大，大多数时间生活在家庭中，朝朝暮暮都在接受着家长的教育，这种教育是在有意和无意、计划和无计划、自觉和不自觉之中进行的。不管是以什么方式，在什么时间进行教育，都是家长以其自身的言行随时随地的影响着子女。这种教育对孩子的生活习惯、道德品行、谈吐举止等都在不停的给予影响和示范，其潜移默化的作用，相当大会伴随着孩子的一生。

一、作为启蒙之师的家长要有权威性。权威性就是在孩子身上所体现出的权力和威力。家庭的存在确定了父母子女间的血缘关系，抚养关系、情感关系。子女在伦理道德和物质生活的需求方面对父母有很大的依赖性，加上家庭成员的根本利益的一致性，这些都决定了父母对子女有较大的制约作用。父母的教育易于被孩子接受和服从，家长合理的使用，这一点对孩子良好品德和行为习惯的形成是很有益处的。对于幼儿来说，尤其是在与其他小朋友玩耍的过程中，当出现争执时，往往会引用父母的话来证实自己的言语行为的合理性，如他们喜欢说我爸爸是这样说的，或我妈妈是那样做的等等。家长在孩子幼年时代始终扮演着双重角色，既是孩子安全生存的保护者，又是孩子人生启蒙的向导。家庭教育的效果如何，就看家长权威树立的程度，家长权威的树立必须建立在尊重孩子人格的基础上，而不是封建的家长。明智的家长不仅懂得权威树立的重要性，更懂得权威的树立，不是靠压制、强求、主观臆断，而是采用刚柔相济的方法。

二、启蒙之师还应具有感染性。父母与孩子之间的血缘关系和亲缘关系的天然性和密切性，使父母的喜怒哀乐对孩子有强烈的感染作用。孩子对父母的言行举止往往能心领神会，以情通情。在处理发生在周围的人与事的关系和问题时，孩子对家长所持的态度很容易引起共鸣。在家长高兴时，孩子也会心情愉快。在家长表现出烦躁不安或闷闷不乐时，孩子的情绪也容易受到影响，即使是幼儿也是如此。如果父母亲缺乏理智而感情用事，脾气暴躁，会使孩子不自觉的吸收其弱点。爸爸在处理一些突发事件时，表现出惊恐不安，措手不及，对子女的影响也不好。如果爸爸处变不惊，沉稳坚定，也会使子女遇事沉着冷静，这样能对孩子心理品质的培养起到积极的作用。

三、启蒙之师对启蒙教育具有及时性。启蒙教育的过程是父母在家庭中对孩子进行的个别教育，行为比幼儿园、学校教育要及时。常言道，知子莫若父，知女莫若母。家长与孩子朝夕相处，对他们的情况可以说是了如指掌。孩子身上稍有什么变化，即使是一个眼神，一个微笑。都能使父母心领神会。因此，父母通过孩子的一举一动，一言一行，能及时的掌握此时此刻他们的心理状态，发现孩子身上存在的问题，及时教育，及时纠偏，不让问题过夜，使不良情绪和行为习惯消灭在萌芽状态之中。

正如印度电影有流浪者中的经典台词一样，贼的儿子不一定是贼，法官的儿子也不一定是法官。所以，无论你是轰轰烈烈的一代天骄，还是默默无闻的凡夫俗子，你都是孩子的启蒙之师，你是谁不重要，重要的是你想让你的孩子是谁。很多一代天骄都是凡夫俗子教育而成的。