2022.11.29日 周二 天气 ：阴 2016.2班

刘科志妈妈 第182篇

这些日子全网都是疫情防控。今天，我们也开始了居家第一天的网课。

上午，第一课还没到点，科志拿起书本自己读着课文：《勤劳的双手》。我窃喜心想：嘿，还很自觉，不用提醒，自己知道读书了。

不一会，对着我说：“妈妈，您过来，坐到我的身边来”。我走过去坐下，科志对我说：“妈妈，我们来分读课文吧”。我一顿，瞬间明白过来，心想：哟，还知道分读了。

然后开始安排角色：爸爸扮演爸爸的角色，妈妈扮演妈妈和姥姥的角色，他自己扮演兰兰。安排好角色，更让我意想不到的是，在即将开始读时，来了一句：谁读旁白呀！

我又是一阵窃喜：唉呀，还知道旁白了。

他自己决定由他来读旁白。

我们就这样读着课文，尽量的配合着他读出感情色彩。然后又安排我们互换角色读。

我心里暗暗的高兴起来，科志竟然懂得这么多了。这得需要老师们的潜移默化和蕴藏着老师们多少的耐心啊！

上课时间到了，我在旁边听着老师给孩子们上课，这节课上的：《文具的家》。

老师讲的声情并茂，让孩子们分读课文。我也明白了科志懂得多的原因了。最后，马老师还根据课文内容，结合着孩子们平常在校的表现，给孩子们提出合理化的建议。

教我们这群特殊的孩子，真是不容易啊！老师们付出的太多太多了。在这里给我们的老师们道一声：老师，您们辛苦了！

这一天的网课让我感到老师的不易，又很感动。