今天是2022年12月3日，今天由刘洁老师和丁孝霞老师共同关于家校关系做了详细解说，刘老师站在老师和家长共同的位置上，而丁老师有十来年的家委会成员的位置上共同来探讨这个问题。

在家庭中有夫妻关系，亲子关系，婆媳关系，夫妻关系是第一关系，亲子关系是家庭的调节剂，当然这些都是家庭的内部关系，然后就是家校关系也是对我们而言比较重要的关系，因为他关乎孩子的成长，家校关系主要是父母与老师的关系，刘老师说，父母与老师之间可以是和约关系，孩子在校时有约定，不上学了就解约，当然也可以是盟友关系，父母与老师永远是同＿战壕里的战友，父母与老师的目标＿致，都希望孩子好，老师是这个世界上唯一一个与孩子没有血缘关系但是他会因您的孩子进步而高兴，退步而着急，满怀期待，祝其成才，并且无怨无悔的外人。

因为在学校里一个老师要面对四五十个孩子，对于每一个孩子的性格秉性，老师了解起来不是那么详细，在学校里老师主要就是传授知识，而孩子需要的不仅仅是这些，更多的是来自家庭的教育，例如如何做人，学会爱与被爱等等，每个孩子都是独立的个体，都是与众不同的，这就要求我们不能孩子间作比较，更不能拿别人的优点跟孩子的缺点比，这就不利于搞好亲子关系，作为家长我们要懂的人生就是吃喝玩乐，知足常乐，作为家长要与学校，老师站在同一面，齐心协力，这样更有助于孩子的成长。

丁老师，如何加强和谐的家校沟通，给出了五点温馨提示1.参与不添乱，不能对老师的决定指手画脚，可以提意见，不可以做决定。

2.支持不盲从，。

3.提高个人素质，

4监督不越位，明确自己的身份

5.评价不抢权，我们有参与权利和知情权利，但是呢，没有决策权

刘杰老师也提出了个人的观点，站在老师的位置上

1.跟家长沟通，要选择适当的时间和地点

2.与家长沟通，要善于倾听，放大孩子的优点，尊重家长

3.讲究说话的艺术

后来有孙老师做总结，站在家长的位置上

1.跟老师沟通的频率要掌握好

2.要公平公正，客观的对待孩子们的问题

3.尊重老师的同时，也要说出表达自己的想法，

孩子是国家的未来，更是祖国的希望，我们只有加强家校共育，才更能促进孩子健康的成长，让每一个孩子都会成为国家的栋梁，成长为一个让老师省心，让家长放心的好孩子，这就需要我们父母和学校共同的努力。