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家校合作,共同教育孩子 直播课感悟
光风霁月

2022年12月3日,星期六,天气晴。晚上7:30两位老师(刘杰老师与丁孝霞老师)准时出现的直播间!今天讨论的主题是家校关系!两位老师都是家校关系的楷模,刘杰老师尊重每一位孩子与其家长,丁老师是学校十多年的家委会主任。她们都给孩子做好了榜样的力量!我觉得她们在家校合育方面做的都很优秀,所以她们的孩子也都是受益者,也都很优秀!

两位老师精彩的观点与现实做法,让我们明白家校合作才能教育出优秀的孩子!特别是刘杰老师所说的,家庭与学校之间的三种关系,让我印象特别深刻

一是敌我关系,二是契约关系,三是盟友关系!

我们家庭和学校的老师都是同一个战壕里的战友,我们有共同的目标,那就是教育好孩子,让他成长的优秀,所以说让我们家长通过学习,改变自己的认知,真正的与学校建立起盟友的关系!尊师重教是中华民族的传统美德,孩子呀,只有亲其师才能信其道,我们做家长的一定不要在孩子的面前说老师的坏话,要多说老师的优点,让孩子尊重老师,信任老师,那样孩子在学校才能发展的好!

为了孩子的健康成长,让孩子充分享受来自老师和家长的关怀,以及使教育给孩子带来的欢乐!由于家庭中父母的千差万别,每对父母教育孩子的理念不同,家长对教育孩子的目标成才观念各不相同,所以家庭一定要与学校配合,具体分析每个孩子的实际情况,正确引导孩子健康的成长,将来成为有用之才!

古语云:养不教,父之过,教不严,师之惰,这充分说明古人早已认为学校教育和家庭教育是一体的!家庭教育和学校教育缺失任何一方都会孤掌难鸣!所以家庭和学校在对孩子的教育上各有所长,如果能进行优势互补,形成家校合力,定能更好的促进孩子的幸福成长,那么如何才能更好地形成家校合力呢?我认为有以下2点

一是家长要充分认识到,要尊重老师,配合学校。

家长不要认为把孩子送到了学校,教育孩子就是学校的责任!学校每个老师要面对一个班级50多个孩子,不可能面面俱到,不可能照顾到每一个孩子,所以说学校教育是统一性的教育!学校教育是一种集体的教育!他无法实现孩子的个性化!个性化的教育应该在家庭里,孩子在学校里每天也就有6个小时,剩下的18个小时全是在家里,他对家长的每一个做法都耳听眼见,所以说更影响孩子的是家庭教育!为什么有的孩子学习成绩那么好,为什么有的孩子学习成绩那么差?这就是因为背后的父母!所以做父母的一定要反思自己的教育方法,是否得当!

我的一对儿女都很优秀,从小他们都是班里的学霸,他们的老师都特别好,但偶尔有的时候孩子会回来说老师哪一方面不好,我就会耐心的开导孩子,老师也不是圣人,老师也会犯错啊,老师也可有可能说的话,让你不舒服,但是老师是为你好啊!我们站在老师的立场上去想老师当时说的话,这样把孩子的对立情绪疏导并扭转过来,然后再与老师沟通,这样慢慢引导孩子健康成长!

二是要经常家校沟通

家校沟通是一门艺术,我们要想孩子发展的好,与学校的沟通是非常必要的!但是我们要掌握与学校老师沟通的艺术!要注意沟通的时间,地点,内容,方式,方法!各方面应该以不影响老师的工作为前提,尊重老师为基础,不打击孩子为原则!要在老师的面前也多说孩子的优点,孩子的缺点可以一带而过,更多的沟通过程要以优点开头,优点结尾!

我都是以微信的方式与老师沟通,就是问问孩子在学校的表现!以及家长需要怎么配合学校才能引导并帮助到老师工作!老师很忙,他不忙的时候看到微信一般都会给回一下,说一下孩子的情况!以前开家长会的时候,一般都是在学校班级里开,所以一般都是开完班会以后,我会单独去老师办公室给老师沟通几分钟,后来因为疫情一般都是线上会议,所以也只能有事发个微信给老师!老师都特别好,一般你给他说孩子的情况,他都会特别给你在意!老师也特别想让孩子进步!我很庆幸孩子遇到的班主任都是很负责任的老师!

作一名好家长是一门很深的学问!他需要我们不断的学习改变自己,学会真正的关爱与感恩这两样人类最崇高的感情,也是建设和谐社会是必须的!所以我们家长要学会换位思考,感恩学校,感恩老师,尊重老师,才能让学校教育与家庭教育紧密联系起来,和谐统一的发展,教育孩子才有可能发挥最大的效益,更好的促进孩子幸福的成长。

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