昨天晚上学习了刘洁老师和丁孝霞老师关于的如何让家校关系更和谐的直播。刘杰老师站在老师的角度来分享经验，丁老师现在家长的角度来分享经验，感觉收获很多。

家长在学生面前要维护好老师的形象，当孩子对老师有意见时，家长做好孩子的思想工作，现在老师的一方，为孩子解决矛盾，即使是老师有问题，也不要当孩子面说老师的不是，可以跟老师单方面沟通。亲其师信其道，尊重老师就是尊重孩子的未来，没有一位老师不希望自己的学生学得不好，但老师面对的是全班学生，因此，老师的经历有限，不可能面面关注到每一个学生。我的老大在初中班级的班主任管理很严，有时候她感觉是老师故意针对她，对班主任颇有微词，当老大冲我埋怨时，我都是劝她，违反了纪律该说就说，人家要是不说你了就是放弃你了，任你自生自灭，你应该感激老师，临中考的最后日子，老师没有因为她学习成绩不佳而放弃她，经常找她谈心，女儿也很努力，最终成绩比平时成绩高了好几十分。到现在我老大还经常说起她班主任，感激遇到了她。

家长与老师要保持沟通，但要注意沟通的频率，不能太频繁，也不能不沟通。沟通时要注意方式，不要说孩子的缺点，防止老师给孩子贴标签。因为性格原因，我不太爱跟老师沟通，我一直以为孩子方方面面做好了就行，不用主动跟老师经常联络，只有等到有问题了再跟老师联系。老大一路就是这么过来的，老二上二年级了，我也很少跟老师联系，经过学习，我也意识到我这样做也不太好，日后我也要跟老师们定期沟通，家校共育，老师负责教授理论，家长负责教育品行，共同铸造孩子美好的未来。

最后，丁老师以家长的身份分享了她的宝贵经验总结：1.参与不添乱，提高能力;2.支持不盲从，提高素质；3.监督不越位，明确身份；4.评价不抢权，明确权利。

 刘老师也以老师的身份做了分享了她的经验：1.选择适当的时机和地点与家长沟通2.学会善于倾听，然后找问题的方法3.沟通语言的艺术性

 最后我们的班主任美丽与智慧并存的孙老师总结发言：1.家长与老师沟通的频率要适中2.客观的对待孩子的事情（公平、公正）3.尊重老师的同时，也要表达自己的想法。

经过昨天晚上的学习，我收获很多，我曾经对家委会有什么误解，一直以为家委会就是为老师和学校发言，所以我对家委会都是避而远之，以为自己的孩子做好了就可以，不管其他。经过学习，家委会是很正能量的组织，如有可能我也加入进来，做好家校沟通，共筑孩子美好未来。