昨天跟小诗涵视频，问她在家里的表现情况，小家伙来来回回，磕磕绊绊的就是那几句话，我没干啥啊等，感觉孩子不会表达自己的行为，视频后我想了很多，我觉这个事情应该引起重视。语言

幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。幼儿语言发展贯穿于身心发展的各个领域，对其他领域的发展有至关重要的影响。幼儿在运用语言进行交流的同时，也在发展着人际交往能力、对交往情境的判断能力、组织自己思想的能力等，并通过语言获取信息，逐步使学习超越个体的直接感知。

幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让他们想说、敢说、喜欢说，并能得到积极回应。提供丰富、适宜的低幼读物，经常和幼儿一起看图书、讲故事，有利于丰富其语言表达能力，培养良好的阅读兴趣和习惯，进一步拓展学习经验。作为家长，要注意语言教育的方式，通过机械记忆和强化训练过早识字不符合幼儿的学习特点和接受能力，甚至会影响幼儿想象力和创造力的发展。