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初一学生自残的背后
明理柔和

   李艺飞妈妈亲子日记348篇

         今天迪美慧收到:  有位爸爸发了一条微信留言给贤慧妈妈,孩子上了初中就像变了一个人一样,厌学,讨厌老师,不写作业,并且还有自残行为。针对这种情况,看看迪美慧的家庭教育指导师,是怎样分析和看待问题的呢?

   刘大哥:今天早上武校的教育碎思内容就是关于孩子自残的行为。

         单亲家庭对初中阶段的孩子影响是巨大的,这个年龄的孩子已开始懂得婚姻家庭与个人之间的关系。开始形成自己的婚姻观,并且还会把父母的问题和自己的幸福挂钩。小时候吃饱穿暖,满足生理需求就好,但是到了青春期的孩子就需要家庭的安全感和归属感,这时候,父母出现问题,就成了这种心理需求的障碍,而这时候,单亲家庭中的父亲正处于情绪低落的低谷,很容易对孩子大打出手。时间长了,孩子内心的恐惧积累得越来越多,对父母的离异充满了怨恨,从而产生叛逆,内心抵触,进而变得越来越不听话。孩子自残身体是对内心空虚的一种发泄,解压紧张的情绪。这时候孩子最需要的是家长的理解关爱,如果和孩子硬碰硬的去说教,孩子会孤立无援,形成破罐子破摔的心态,直至病入膏肓,无可救药。

          郭大哥:因为这个孩子缺少母爱,所以,可能会出现缺少安全感。对一些事情过于敏感。再就是缺乏自信,做事唯唯诺诺,对自己充满否定。

而老师对孩子的批评,让孩子觉得没面子,而导致厌学,讨厌老师。甚至,父亲有了转学的想法。

可以看出,老师批评中的一句不经意的话,可能触动孩子的一个痛点。那句话可能都一般的孩子来说,造成不了什么影响。但是,对于这个缺乏安全感和对于有些事情过于敏感的孩子来说。本身就对自己缺乏自信和对自己充满了否定。再加上老师的那句触动痛点话,会让孩子彻底崩溃,甚至,也降低了自己的价值观!

我个人觉得针对这种情况,父亲首先要重视对孩子的有效陪伴和共情,使亲子关系变得更加和谐,更加紧密。并且,发现孩子的一点亮度,就既使鼓励和表扬。让孩子感受到自己也是被重视的。自己也是有价值的。并且,通过鼓励和表扬,让孩子的内心渐渐强大起来!

然后,再与老师沟通。把孩子的一些想法和行为习惯,毫无保留的告诉老师。并且,也向老师坦诚自己的意见或建议。对孩子多使用正面的语言沟通。

这样,通过父亲的陪伴,老师的鼓励,孩子不但会找回安全感,更会变得更加自信!个人一些不成熟的想法,仅供参考!

      迟宁宁:我认为转学不是唯一的途径,最主要的是从根上解决。特别是这种单亲家庭,本身就给孩子无形中造成了一种自卑的心理,如果家长做不到更多的关爱孩子,孩子就容易叛逆,性格变得孤僻。越是这种家庭,这个当爸爸的就应该多付出一些爱在孩子身上,把孩子当成好朋友,与他亲近的沟通与交流,一些生活上的磨难与经历,应该让孩子知道,使孩子能理解到爸爸的辛苦,让孩子能感受到爸爸对他的爱是温暖的。爸爸做好方向性的引导,给孩子温暖与希望,多给予孩子精神上的支持,遇上事情与孩子平等交流,做到尊重孩子的想法,真正做到心与心的交流。首先这个做爸爸自己的改变是非常重要的,他能与孩子建立起良好的关系,让孩子认可爸爸的辛苦付出,懂得去感恩,从而不迷失方向,知道自己该做什么。再就是尽量给孩子创造一个好的环境,想办法多让孩子结交几个班里正能量的好朋友,让他们带动他去学习,让孩子受环境的影响,知道学习的重要性。遇到这种事情,这个当爸爸的要及时与学校老师沟通交流,和老师说明孩子的情况,从而使老师更加了解到孩子,让老师心里有数,多去关注孩子的心理成长,对待孩子注意语言的艺术性,使得青春期的孩子不会丢失面子。孩子产生厌学,家长必须找到事情的根源,及时与老师沟通,做到家校合育,合作共赢。最终爸爸的改变影响到孩子的改变,这可能是一个较长的过程,必须需要用心去面对这件事情,从而使得爸爸和孩子越来越好。要想解决问题,用武校的四大铁律一一概括,并全部体现在这里(关系重于教育,成长重于成绩,身教重于言传,相信就会看到)

                李艺飞妈妈:从字面看,这个孩子讨厌老师,不写作业,厌学,貌似是学校的问题多一点。为什么厌学?为什么讨厌老师?老师说了什么?或是做了什么?

回头看看孩子所处的家庭,为什么是爸爸留言?而不是妈妈?这个是男孩或是女孩?

他或是她处在单亲家庭?孩子没有安全感,尤其是孩子归男方,基本孩子都是奶奶姑姑照顾,这样孩子的母爱是无法代替的。如果父亲忙于工作,或者根本不懂关心孩子,不了解孩子讨厌老师,厌学的根本原因,转学不是最佳选择。孩子活在别人的言语里,内心不够强大,到那里也是一样。

父亲首先要状态好,不能因为离婚,把情绪带到家里,也把希望寄托与孩子,看到孩子不高兴,不学习,打骂,只会是雪上加霜。

初一青春期懵懂,母爱缺失,老师可能会因孩子成绩不好打击,孩子在无爱中,会没有力量,自残只是引起家人的注意。

有幸的是父亲还知道寻求帮助,表明他开始行动了。首先父亲放下焦虑,先不要把重心放在学习上。要关注孩子的生命。

    帮孩子找回自信,肯定她的价值,先处理心情,让孩子开心起来,状态转变,学习成绩不重要。

如果是女孩子,有些话父亲不好说,接触外界力量,去和闺女沟通,告诉她,不要活在别人的言语里,也不要拿别人的错误惩罚自己,先好好爱自己,单亲的孩子有何止她一人,接纳别人如接纳狂风暴雨,我们不能左右,只有接受。飘雪不终朝,骤雨不终日。把别人的话当做风雨,相信一切都会过去。

面子不重要,孩子的内心强大,这是我们和家长要做的。

父亲要用行动多爱孩子,不是给她物质,是关心和陪伴,理解和尊重。多与孩子共情。

心里强大了,孩子到那里都不是问题。

             艳华:一个不会游泳的人换游泳池是没有用的。孩子出现叛逆,厌学被老师批评,这只是一种外在表现。真正的原因还是要从家庭里找,父母和孩子的关系,父母对待孩子的方式。要想更好的解决问题,那就得走进孩子的内心,和孩子面对面的沟通交流。孩子为什么这样?他内心有哪些渴求?关键是孩子现在能不能和我们沟通,这就要求做父亲的下一番功夫了。

           美涵妈妈:单亲的孩子内心容易空缺,也很敏感,本身自己就感到很自卑了,在没有妈妈在身边,孩子觉得跟其他人不太一样。父亲的爱再多也无法弥补母爱,在在受到任何伤害都没出诉说,孩子是孤独的。建议父亲多陪陪孩子,打开孩子的心扉,孩子心里有了问题了,孩子不快乐,孩子感觉不到爱,感觉不到幸福。孩子需要一个懂爱的父亲,需要一个懂他的家人。

淡淡相宜:目前这女孩老师布置的作业不按时完成,相应的就得到老师的惩罚,罚站一周听课。过周末再开学的时候就不愿意去上学。理解老师的恨铁不成钢。这位爸爸也真的是束手无策[流泪]

       对于这样缺爱,没有安全感和归属感的孩子,尤其单亲家庭的孩子,通过我们的分析,能否找到最佳的方案去帮助孩子,让孩子健康快乐的成长!

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